新學(xué)期,張華、李明、王聰、何樂四人同在六(1)班學(xué)習(xí).他們班的座位一共有8列.每列人數(shù)都相等.張華坐在第2列.第5行.用數(shù)對記作(2,5),李明坐在第4列,第3行.用數(shù)對記作
(4,3)
(4,3)
王聰坐在張華前一個(gè)座位.用數(shù)對記作
(2,4)
(2,4)
,何樂坐在最后一列的最后一行,用數(shù)對記作(8.6).六(1)班有
48
48
人.
分析:數(shù)對有兩個(gè)數(shù),我們在表述的時(shí)候,應(yīng)該先表示列數(shù),再表示行數(shù),前后的順序是不能顛倒的.
解答:解:根據(jù)數(shù)對表示位置的方法:李明坐在第4列,第3行.用數(shù)對記作(4,3);
王聰坐在張華前一個(gè)座位.即在張華的前一行,即第4行,第2列;用數(shù)對記作(2,4);
因?yàn)楹螛纷谧詈笠涣械淖詈笠恍,用?shù)對記作(8.6);所以此教室的學(xué)生排列為8列6行;
所以學(xué)生的總數(shù)為:8×6=48(人);
故答案為:(4,3),(2,4),48.
點(diǎn)評:考查了數(shù)對與位置,數(shù)對還有它特定的書寫格式,要用括號把列數(shù)與行數(shù)括起來,并在列數(shù)和行數(shù)之間寫上一個(gè)逗號,把兩個(gè)數(shù)隔開.
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