分析 (1)用三角板的一條直角邊的已知直線(xiàn)重合,沿重合的直線(xiàn)平移三角板,使三角板的另一條直角邊和A點(diǎn)重合,過(guò)A沿直角邊向已知直線(xiàn)畫(huà)直線(xiàn)即可;
(2)先從一點(diǎn)畫(huà)一條射線(xiàn),使量角器的中心和射線(xiàn)的端點(diǎn)重合,零刻度線(xiàn)和射線(xiàn)重合,在量角器105°的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),然后以畫(huà)出的射線(xiàn)的端點(diǎn)為端點(diǎn),通過(guò)剛剛畫(huà)的點(diǎn),再畫(huà)一條射線(xiàn),這兩條射線(xiàn)所夾的角就是我們所要畫(huà)的角;
(3)先畫(huà)一條3厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段,在其上面任選一點(diǎn)A,再把三角板的一條直角邊與3厘米線(xiàn)段重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動(dòng)三角板,使三角板的原來(lái)和已知線(xiàn)段重合的直角邊和A點(diǎn)重合,過(guò)點(diǎn)沿三角板的直角邊畫(huà)直線(xiàn)即可.
解答 解:畫(huà)圖如下:
(1)
(2)
(3)
點(diǎn)評(píng) (1)本題主要考查了學(xué)生畫(huà)平行線(xiàn)和畫(huà)垂線(xiàn)的能力;
(2)此題主要考查利用量角器畫(huà)角的方法;
(3)本題主要考查了學(xué)生畫(huà)線(xiàn)段和畫(huà)垂線(xiàn)的能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
種類(lèi) | 月租費(fèi) | 每分鐘通話(huà)費(fèi) |
A類(lèi) | 22元 | 0.2元 |
B類(lèi) | 無(wú) | 0.4元 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{8}$ | B. | $\frac{3}{5}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{3}{13}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 長(zhǎng)方形面積大 | B. | 平行四邊形面積大 | ||
C. | 一樣大 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不變 | B. | 降低了 | C. | 提高了 | D. | 無(wú)法確定 |
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