10月份，媽媽在銀行存入1000元，存折上應(yīng)記作________元．12月5日媽媽又取出800元，存折上應(yīng)記作________元．

+1000    -800
分析：此題主要用正負(fù)數(shù)來表示具有意義相反的兩種量：存入銀行記為正，則從銀行取出就記為負(fù)，直接得出結(jié)論即可．
解答：10月份，媽媽在銀行存入1000元，存折上應(yīng)記作+1000元．
12月5日媽媽又取出800元，存折上應(yīng)記作-800元．
故答案為：+1000，-800．
點(diǎn)評：此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義，正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量，看清規(guī)定哪一個為正，則和它意義相反的就為負(fù)．在正數(shù)的表示時，“+”號可以省略．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小東的爸爸、媽媽拿出工資的80%用于日常生活開支． 如圖是2006年小東繪制的小東家10月份生活開支情況統(tǒng)計圖．
①水、電、氣占10月生活開支的
8
8
%．
②
食品
食品
支出與
其它
其它
的支出總和最接近生活開支的
23
．
③小東家的住房是向銀行貸款購買的，每月都要還貸款1200元．那么，10月份食品支出了
1400
1400
元．
④小東家每月都有固定的教育經(jīng)費(fèi)10%．對繪制的統(tǒng)計圖你提出的修改建議是：
在其它版塊占總支出的27%拿出10%用于教育經(jīng)費(fèi)即可
在其它版塊占總支出的27%拿出10%用于教育經(jīng)費(fèi)即可
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10月份，媽媽在銀行存入1000元，存折上應(yīng)記作
+1000
+1000
元．12月5日媽媽又取出800元，存折上應(yīng)記作
-800
-800
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：河南省期末題 題型：填空題

10月份，媽媽在銀行存入1000元，存折上應(yīng)記作（    ）。12月5日媽媽又取出800元，存折上應(yīng)記作（    ）。

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