A. | B. | C. | D. |
分析 根據(jù)平行四邊形的意義:有兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形,據(jù)此解答即可.
解答 解:根據(jù)平行四邊形的意義得出;長(zhǎng)方形和正方形都有兩組對(duì)邊互相平行,所以都是平行四邊形,梯形只有一組對(duì)邊相等,所以不是平行四邊形.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查平行四邊形的特點(diǎn).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
①23+32= | ②4.5-2.5= | ③2.5×4= | ④9÷1.5= |
⑤$\frac{7}{9}-\frac{2}{9}$= | ⑥$\frac{8}{11}+\frac{3}{11}$= | ⑦$\frac{2}{7}×3$= | ⑧$\frac{2}{3}÷\frac{3}{2}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
30×6= | 110+90= | 660-140= | 4×500= | 0÷8= |
27+6= | 48÷8= | 490÷7= | 300÷6= | 0+9= |
63÷7= | 60-8= | 600×4= | 9000÷3= | 12×4= |
0×4= | 1000-500= | 120÷6= | 70×8= | 3500÷7= |
80÷2= | 40×7= | 124÷4= | 15×3= | 84-65= |
50×20= | 450÷9= | 2000÷4= | 8+56= | 58+34= |
260+500= | 42÷2= | 5+1.6= | 3.7-3.2= | 10+4.7= |
25.4-5.4= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3x+5x+1=8x+1 | B. | 2.8+5x=5x+2.8 | C. | 3.4x=0 | D. | 2x+4<24 |
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