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(1)長跑比賽,每班7人參賽,5個(gè)班一共有多少人參賽?
(2)有35人參加長跑比賽,54人喊“加油”,一共有多少人?
(3)請(qǐng)?jiān)偬嵋粋(gè)數(shù)學(xué)問題,并解答.
分析:(1)每班7人參賽,根據(jù)乘法的意義,用每班參加人數(shù)乘班數(shù),即得5個(gè)班有多少人參加.
(2)35人參加長跑比賽,54人喊“加油”,根據(jù)加法的意義,用參賽人數(shù)加上加油人數(shù),即得一共有多少人.
(3)還可提出問題:參加長跑比賽,女生有7人參加,男生人數(shù)是女生的4倍,男女生共有多少人?
根據(jù)乘法的意義,用女生人數(shù)乘4即得男生參賽人數(shù),然后將男生與女生人數(shù)相加,即得共有多少人參賽.
解答:解:(1)7×5=35(人)
答:5個(gè)班共有35人參加.
(2)35+54=89(人)
答:一共有89人.
(3)提出問題:參加長跑比賽,女生有7人參加,男生人數(shù)是女生的4倍,男女生共有多少人?
7×4+7
=28+7
=35(人)
答:共有35人參賽.
點(diǎn)評(píng):在此類根據(jù)已知條件提問題時(shí),要認(rèn)真分析所給條件,然后提出合理化的問題.
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