13.實(shí)踐操作.
(1)畫出圖1圖2圖形的高.
(2)圖3過A點(diǎn)畫已知直線的平行線和垂線.

分析 (1)從梯形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊引垂線,從頂點(diǎn)到垂足之間的線段是三角形的高;
(2)從平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊引垂線,從頂點(diǎn)到垂足之間的線段是平行四邊形的高,據(jù)此畫圖;
(3)把三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動(dòng)三角板,使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點(diǎn)重合,過A點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線即可;用三角板的一條直角邊的已知直線重合,沿重合的直線平移三角板,使三角板的另一條直角邊和A點(diǎn)重合,過A沿直角邊向已知直線畫直線即可.

解答 解:

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生畫梯形和平行四邊形高的能力以及畫平行線和垂線的能力.

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