【題目】
(1)圖形①平移到圖形②的位置,可以先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。
(2)把三角形繞點(diǎn)A逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形。
(3)畫(huà)出最右邊圖形的全部對(duì)稱(chēng)軸。
【答案】左;4;下;5
(2)(3)如下圖所示:
【解析】
(1)根據(jù)平移的特征,數(shù)出把圖形①向圖形②移動(dòng)時(shí)的方向和格數(shù)即可;
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,將三角形繞點(diǎn)A逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,點(diǎn)A的位置不動(dòng),其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形;
(3)根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸,由此畫(huà)出即可。
(1)圖形①平移到圖形②的位置,可以先向右平移4格,再向下平移5格。
(2)(3)作圖如下所示:
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)七位數(shù)由6個(gè)百萬(wàn),6個(gè)千和6個(gè)十組成,這個(gè)數(shù)是(______),讀作(______),把這個(gè)數(shù)四舍五入到萬(wàn)位是(______)萬(wàn)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖形并填空。
①圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖________的位置;
②圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到達(dá)圖________的位置;
③圖1繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)________°到達(dá)圖4的位置;
④圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)________°到達(dá)圖4的位置;
⑤圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖________的位置;
⑥圖4繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖________的位置。
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