【題目】興農(nóng)農(nóng)機(jī)廠某車間共有61個(gè)工人,已知每個(gè)工人平均每天可加工甲種部件5個(gè),或者乙種部件4個(gè),或者丙種部件3個(gè),但加工4個(gè)甲種部件,1個(gè)乙種部件和6個(gè)丙種部件才能配成一套。為了使加工出來的甲、乙、丙三種部件恰好都能配成套,那么,安排加工甲種部件的人數(shù)應(yīng)是( )。
A.5人B.12人C.16人D.20人
【答案】C
【解析】
由“加工4個(gè)甲種部件,1個(gè)乙種部件和6個(gè)丙種部件才能配成一套”可知加工三種部件的個(gè)數(shù)比為4∶1∶6,要想使加工的部件個(gè)數(shù)比滿足4∶1∶6,則人數(shù)比為:∶∶=16∶5∶40,因此需要安排加工甲種部件的人數(shù)應(yīng)是61×=16(人)。
加工的零件個(gè)數(shù)比4∶1∶6;
人數(shù)比為:∶∶=16∶5∶40
加工甲種部件的人數(shù):61×=16(人)。
答:安排加工甲種部件的人數(shù)應(yīng)是16人。
故選:C。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一幅比例尺是1:5000000的地圖上量得甲、乙兩地間的距離是16厘米,如果一列火車從甲地行駛到乙地共用了5小時(shí),請(qǐng)算一算這列火車的行駛速度。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某牌子筆記本的數(shù)量和總價(jià)的關(guān)系如下表。
數(shù)量/本 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
總價(jià)/元 | 0 | 6 | 9 | … |
(1)將表格補(bǔ)充完整,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖中描點(diǎn)再順次連接。
(2)哪個(gè)量沒變?數(shù)量和總價(jià)成什么比例?
(3)從圖中可以看出,如果買8本筆記本,需要多少元錢?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把等量關(guān)系式補(bǔ)充完整,再列出方程。
西瓜的質(zhì)量是桃子的2倍少7千克。西瓜有50千克,桃子是x千克。
(__________________)×2-(_____)=(______________________)
方程:_______________________________________________。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。
560+1440÷12×5×+× [1-+)]÷
5.8×99+5.8 +++……+
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張老師編寫了一本《數(shù)學(xué)童話》,得到稿費(fèi)3800元。按規(guī)定,一次稿費(fèi)超過800元的部分,應(yīng)該以14%的稅率納稅。張老師應(yīng)該繳納稅款(_________)元,他實(shí)際得到稿費(fèi)(__________)元。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)五一期間舉行優(yōu)惠銷售活動(dòng),采取“滿一百元送二十元,并且連環(huán)贈(zèng)送”的酬賓方式,即顧客每消費(fèi)滿100元(100元可以是現(xiàn)金,也可以是購(gòu)物券,或二者合計(jì))就送20元購(gòu)物券,滿200元就送40元購(gòu)物券,依此類推,現(xiàn)有一位顧客第一次就用了16000元購(gòu)物,并用所得購(gòu)物券繼續(xù)購(gòu)物,那么他購(gòu)回的商品大約相當(dāng)于它們?cè)瓋r(jià)的( )
A. 75% B. 80% C. 85% D. 90%
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)動(dòng)成(_________),線動(dòng)成(_________),面動(dòng)成(_________)。
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