1．下面第（　�。� 組的兩個比不能組成比例．
A．19：110 和 10：9B．0.6：0.2 和 3：1C．8：7 和 16：14D．1.4：2和28：40

分析 可以用求比值的方法：兩個比的比值相等，就能組成比例，比值不相等，就不能組成比例；也可以根據(jù)比例的性質(zhì)：兩外項的積等于兩內(nèi)項的積．據(jù)此逐項分析再選擇．

解答 解：A、因為19×9≠110×10，所以19：110 和 10：9不能組成比例；
B、因為0.6×1=0.2×3，所以0.6：0.2和3：1能組成比例；
C、因為14×8=7×16，所以8：7 和 16：14能組成比例；
D、因為1.4×40=2×28，所以1.4：2和28：40能組成比例；
故選：A．

點評 此題考查比例性質(zhì)的運用：驗證兩個比能否組成比例，就看兩內(nèi)項的積是否等于兩外項的積．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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11．豎式計算，第二行的要驗算．
2.862÷1.08
20.6÷3（商用循環(huán)小數(shù)表示）
0.09÷0.15
652÷50．

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12．用36厘米長的鐵絲圍成一個三角形（接口處不計），這個三角形三條邊的長度比是3：4：5，最長的邊是15厘米．

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9．$\frac{7}{8}$里面有7個$\frac{1}{8}$，2$\frac{2}{3}$里面有8個$\frac{1}{3}$，6個$\frac{1}{7}$是$\frac{6}{7}$，5個$\frac{1}{5}$是 1．

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16．直徑是4厘米的圓，它的周長和面積相等．×．（判斷對錯）

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6．用豎式計算．
135×46                   
108×49                
70×320．

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13．一輛小汽車6分鐘行駛9千米．行駛1千米要（　�。┓郑�
A．$\frac{1}{6}$B．$\frac{1}{9}$C．$\frac{6}{9}$D．$\frac{9}{6}$

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

10．下面各題，怎樣簡便就怎樣計算
$\frac{5}{7}$+$\frac{2}{7}$-$\frac{5}{7}$
$\frac{3}{4}$+$\frac{4}{9}$-$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{9}$
4-$\frac{4}{5}$-$\frac{1}{5}$
$\frac{2}{3}$-（$\frac{5}{6}$-$\frac{3}{8}$）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．某旅游團共有成人12人，學生7人，他們?nèi)サ揭粋�景點觀光，以下是導游了解到的門票報價：
A．成人票每張30元；
B．學生票半價．
C．滿20人可以購團體票，打七折．
如果你是其中的一員，你會制定什么方案？

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