在2.5的末尾添上一個0，小數(shù)的計算單位變成了百分之一．
正確
分析：根據(jù)小數(shù)的意義和小數(shù)的基本性質(zhì)可知：在2.5的末尾添上一個0，前后大小不變，但是計數(shù)單位改變，2.5的計數(shù)單位是0.1，2.50的計數(shù)單位是0.01，計數(shù)單位變�。粨�(jù)此判斷．
解答：在2.5的末尾添上一個0，小數(shù)的計算單位變成了百分之一；
故答案為：正確．
點評：此題主要考察小數(shù)的意義和小數(shù)的基本性質(zhì)，關(guān)鍵要知道添加“0”前后小數(shù)計數(shù)單位的變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

判斷題。（正確的打“√”，錯誤的打“×”）
（1）35×99=35×100-1
[     ]
（2）正方形的邊長擴大到原來的2倍，面積就擴大到原來的4倍。
[     ]
（3）在一個只有乘、除法的算式里，要先算乘法，再算除法。
[     ]
（4）小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。
[     ]
（5）7.05和7.0598保留一位小數(shù)都是7.1。
[    ]

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期中題 題型：判斷題

請你來當小裁判。（對的畫“√”，錯的畫“×”）
1．6.32讀作六點三十二。
[     ]
2．287 -（187+65）=287 - 187+65。
[     ]
3．在一個小數(shù)的末尾添上兩個0，這個小數(shù)就擴大到原來的100倍。 
[     ]
4．整數(shù)都比小數(shù)大。
[     ]
5．如果甲在乙的南偏西30。方向上，那么乙就在甲的北偏東30。方向上。 
[     ]
6．5.8元和5.80元所表示的錢數(shù)是相同的。
[     ]
7．大于0.1而小于0.3的一位小數(shù)只有1個。 
[     ]
8．54與54.00這兩個數(shù)的大小相等，意義相同。
[     ]

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：陜西省同步題 題型：判斷題

判斷對錯。（對的在括號里畫“√”，錯的畫“×”）
（1）要把一個小數(shù)擴大到原來的1000倍，只要在這個數(shù)的末尾添上3個“0”   就行。
[     ]
（2）0.5擴大到原來的100倍是0.500。    
[     ]
（3） 一個數(shù)的小數(shù)點向左移動，這個數(shù)就會縮小。
[     ]
（4）4.03是0.4003的10倍。
[     ]
（5）一個數(shù)末尾去掉兩個“0”，就縮小到原來的。
[     ]

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：北京期末題 題型：判斷題

小法官巧斷案（對的打“√”，錯的打“×”）。
1. 10.21中的兩個“1”表示的意義相同。
[     ]
2．0乘任何數(shù)都得0；0除以非0數(shù)也得0。
[     ]
3．3和3.0大小相等，計數(shù)單位也相同。 
[     ]
4．2.65在自然數(shù)2和3之間，它更接近于3。
[     ]
5．一個數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，大小不變。
[     ]

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案