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一個長方體的棱長總和是48厘米，底面周長是18厘米，高是
 
厘米．
考點：長方體的特征
專題：立體圖形的認識與計算
分析：根據長方體的特征：6個面都是長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形），相對的面的面積相等；12條棱分為3組，每組4條棱的長度相等．長方體的棱長總和=（長+寬+高）×4，由此解答．
解答： 解：一個長方體棱長總和是48厘米，底面周長是18厘米，那么它的另一個底面的周長同樣是18厘米，
用棱長總和減去兩個底面的周長之和，然后除以4就是它的高．
（48-18×2）÷4
=（48-36）÷4
=12÷4
=3（厘米）
答：這個長方體的高是3厘米．
故答案為；3．
點評：本題考查的目的是掌握長方體的特征以及棱長總和的計算方法．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

0.50元和0.5元都表示5角．
 
（判斷對錯）．

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科目：小學數學 來源： 題型：

在3、12、7、0.4、15、
5
7
、0、2、-1、24、35、1這些數中，奇數有
 
；質數有
 
；偶數有
 
；合數有
 
；整數有
 
；自然數有
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

把下面的小數分別填在適當的橫線里． 
 28.4   7.59    0.85   80.6    29.01
7＜
 
＜8；80＜
 
＜81；1＞
 
＞0；29＞
 
＞28．

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科目：小學數學 來源： 題型：

2月既不是大月，也不是小月，共有28天．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

閏年指的是公歷年份是4的倍數的那一年，如1990年．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

0.305和0.35一樣大．
 
（判斷對錯）．

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科目：小學數學 來源： 題型：

5：15=20：60，2：7=14：49，像這樣的式子叫做
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

根據38×26=988，那么3.8×2.6=（　�。�
A、9.88B、98.8
C、0.988

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