（1）照樣子寫(xiě)出圖中字母的位置．
A（
0
0
，
1
1
）B（
2
2
，
3
3
）C（
5
5
，
3
3
）
D（
1
1
，
3
3
）
（2）把平行四邊形ABCD先向上平移5格，再向右平移3格，在圖中畫(huà)出平移后的圖形的位置．
（3）觀(guān)察這兩個(gè)平行四邊形頂點(diǎn)的位置，你發(fā)現(xiàn)了什么？
分析：（1）根據(jù)用數(shù)對(duì)表示位置的方法，第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，即可用數(shù)對(duì)表示出各點(diǎn)．
（2）根據(jù)平移圖形的特征，把平行四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)分別向上平移5格，再向可平移3格，并首尾連結(jié)各點(diǎn)，平行四邊形A′B′C′D′就是平移后的圖形．
（3）觀(guān)察這兩個(gè)平行四邊形頂點(diǎn)的位置，我們可以看出，平移后的圖形與原圖形的各對(duì)應(yīng)點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示時(shí)，列數(shù)加3，行數(shù)加5．
解答：解：（1）平行四邊ABCD的各點(diǎn)有數(shù)對(duì)表示是：A（0，1）、B（2，3）、C（5，3）、D（1，3）．
（2）把平行四邊形ABCD先向上平移5格，再向右平移3格，畫(huà)圖如下：

（3）觀(guān)察這兩個(gè)平行四邊形頂點(diǎn)的位置，我們可以看出，平移后的圖形與原圖形的各對(duì)應(yīng)點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示時(shí)，列數(shù)加3，行數(shù)加5．
故答案為：0，1，2，3，5，3，1，3，列數(shù)加3，行數(shù)加5．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是考查用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置、作平移后的圖形．注意，用數(shù)數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置時(shí)，第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行；作平移后的圖形關(guān)鍵是把對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置畫(huà)正確．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)公園的平面圖，請(qǐng)照樣子寫(xiě)出圖中各地點(diǎn)所在的位置．

大門(mén)（2，1）草坪
（4，2）
（4，2）
，飯店
（6，1）
（6，1）
，盆景園
（4，4）
（4，4）
，書(shū)報(bào)亭
（1，3）
（1，3）
，假山
（8，3）
（8，3）
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某小學(xué)的平面圖．A是電腦室、B是美術(shù)室、C是閱覽室、D是乒乓球室、E是舞蹈室．

（1）照樣子寫(xiě)出圖中各字母的位置．A（2，8），B（
1
1
，
6
6
），C（
4
4
，
5
5
），D（
7
7
，
2
2
），E（
9
9
，
9
9
）．
（2）會(huì)議室和階梯教室的位置如下，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出來(lái)．會(huì)議室F（5，3），階梯教室G（9，0）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

照樣子寫(xiě)出圖中各個(gè)景點(diǎn)的位置：
大  門(mén)（2，1）
海洋館（
1
1
，
5
5
）
猴  山（
4
4
，
6
6
）
放生池（
3
3
，
3
3
）
盆景園（
5
5
，
2
2
）
鳥(niǎo)語(yǔ)林（
7
7
，
5
5
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）照樣子寫(xiě)出圖中字母的位置
A（1，3）B
（2，5）
（2，5）

C
（3，6）
（3，6）
　　D
（5，5）
（5，5）

E
（4，2）
（4，2）
　　F
（3，1）
（3，1）

（2）在圖中標(biāo)出G（2，0）和H（1，1）的位置．
（3）如果圖中每個(gè)小方格邊長(zhǎng)都是1厘米，那么從A向南移動(dòng)
2
2
厘米就到了H．

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同步練習(xí)冊(cè)答案