（1）畫出三角形AOB 繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形．   
（2）繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形．
分析：（1）根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征，圖1繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后，點(diǎn)B的位置不動(dòng)，其余各部分均繞點(diǎn)B按相同的方向旋轉(zhuǎn)相同的角度，三角形A′O′B′就是三角形AOB 繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形．
（2）同理，圖2繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后，點(diǎn)O的位置不動(dòng)，其余各部分均繞點(diǎn)B按相同的方向旋轉(zhuǎn)相同的角度．
解答：解：作旋轉(zhuǎn)圖形如下：
故答案為：
點(diǎn)評(píng)：旋轉(zhuǎn)作圖要注意：①旋轉(zhuǎn)方向；②旋轉(zhuǎn)角度．整個(gè)旋轉(zhuǎn)作圖，就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)繞旋轉(zhuǎn)中心按一定的旋轉(zhuǎn)方向和一定的旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)移動(dòng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）畫出三角形AOB以AO所在的直線為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形；
（2）畫出三角形AOB 繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?河西區(qū)）
（如圖所示：每個(gè)小方格表示邊長(zhǎng)1厘米的小正方形）
操作并填空：
（1）畫出長(zhǎng)方形向右平移4格后的圖形．
（2）①畫出原長(zhǎng)方形繞點(diǎn)M逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形；
②旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)P的位置用數(shù)對(duì)表示是（
3
3
，
3
3
）．
（3）直角三角形ABC中最長(zhǎng)邊BC是圓的直徑，O是圓心，線段AO與AC的長(zhǎng)度相等．
①點(diǎn)A在點(diǎn)O
東
東
偏
北
北
60
60
°
3
3
厘米處；
②∠1=
30
30
°．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?常熟市）（1）把圖①繞P點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．
（2）把圖②按2：1的比放大后的圖形畫在下面；放大后的長(zhǎng)方形與原來長(zhǎng)方形的面積比是（
4
4
1
1
）．
（3）圖③中直角三角形的邊BC是圓的直徑，O是圓心，AO=AC．如果每個(gè)小方格表示邊長(zhǎng)2厘米的小正方形．則A點(diǎn)在O點(diǎn)
東
東
偏
北
北
60
60
°
6
6
厘米處．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看圖填空

（1）把圖中的長(zhǎng)方形繞M點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形；旋轉(zhuǎn)后P點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)表示是
（3，3）
（3，3）
．
（2）按1：2的比畫出正方形放大后的圖形．放大后的正方形與原來正方形的面積比是
4：1
4：1
．
（3）直角三角形的斜邊BC是圓的直徑，O是圓心，AO=AC．如果每個(gè)小格表示邊長(zhǎng)1厘米的小正方形．則A點(diǎn)在O點(diǎn)
東偏北60°方向，3
東偏北60°方向，3
厘米處．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題


（如圖所示：每個(gè)小方格表示邊長(zhǎng)1厘米的小正方形）
操作并填空：
（1）畫出長(zhǎng)方形向右平移4格后的圖形．
（2）①畫出原長(zhǎng)方形繞點(diǎn)M逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形；
②旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)P的位置用數(shù)對(duì)表示是（________，________）．
（3）直角三角形ABC中最長(zhǎng)邊BC是圓的直徑，O是圓心，線段AO與AC的長(zhǎng)度相等．
①點(diǎn)A在點(diǎn)O________偏________________°________厘米處；
②∠1=________°．

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