2．3米的$\frac{1}{5}$是（　�。�
A．$\frac{1}{5}$米B．$\frac{3}{5}$米C．$\frac{1}{5}$

分析 根據(jù)題意，把3米看作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用3乘以$\frac{1}{5}$，求出3米的$\frac{1}{5}$是多少即可．

解答 解：3×$\frac{1}{5}$=$\frac{3}{5}$（米）
答：3米的$\frac{1}{5}$是$\frac{3}{5}$米．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了分?jǐn)?shù)乘法的意義的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是確定單位“1”的量是哪個(gè)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11．實(shí)際用水泥880噸，比原計(jì)劃節(jié)約$\frac{1}{9}$，原計(jì)劃用水泥多少噸？

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（1）一頭大象一個(gè)星期要吃多少根香蕉？
（2）3頭小象吃一堆200根的香蕉，夠1天吃嗎？

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10．在3.82、5.6、0.35、0.0347256…、2.75，3.2727…中，有限小數(shù)有3.82、5.6、0.35、2.75，無限小數(shù)有0.0347256…、3.2727…．

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17．王老師帶200元去買筆記本，每本7.5元，最多可以買多少本？

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7．
直接寫得數(shù)
2-$\frac{1}{6}$=
$\frac{2}{5}$+$\frac{1}{2}$=
1÷$\frac{2}{9}$=
$\frac{6}{13}$×26=
$\frac{2}{5}$÷$\frac{1}{5}$=$\frac{4}{5}$-$\frac{7}{10}$=12÷$\frac{1}{7}$×0=2+$\frac{3}{5}$=
$\frac{4}{9}$×$\frac{3}{8}$=$\frac{1}{5}$+$\frac{5}{6}$+$\frac{4}{5}$=

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14．如圖是學(xué)校附近的平面圖，用數(shù)對(duì)表示各場(chǎng)所的位置．
書店（2，3），實(shí)驗(yàn)小學(xué)（5，5），圖書館（6，7），公園（9，5），小明家所在的位置可用（5，3）表示．它在書店以東，300m處．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．將一個(gè)長(zhǎng)方形拉成平行四邊形，（　�。�
A．周長(zhǎng)不變，面積變了B．面積不變，周長(zhǎng)變了
C．周長(zhǎng)不變，面積不變   

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下面各數(shù)中，只讀一個(gè)零的是（　　）
A．64060204B．230555000C．36800000

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