1*4=1+11+111+1111,6*2=6+66,那么5*3=
 
考點:定義新運(yùn)算
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:通過觀察前面的例子,得出:前一個數(shù)字在計算時,從本身數(shù)字開始,運(yùn)用加法,以后第一個數(shù)字的個數(shù)逐漸多一個,直到個數(shù)與第二數(shù)字相同位置,據(jù)此解答.
解答: 解:5*3=5+55+555=615
故答案為:615.
點評:先觀察特例,找出規(guī)律,根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

讀書時,眼睛與書本的距離是30( 。
A、毫米B、分米C、千米D、厘米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

今有101枚硬幣,其中有100枚同樣的真幣和1枚偽幣,偽幣與真幣和重量不同.現(xiàn)需弄清楚偽幣究竟比真幣輕,還是比真幣重,但只有一架沒有砝碼的天平.那么怎樣利用這架天平稱兩次,來達(dá)到目的?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位,比原數(shù)大20.7,這個數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在方格中畫一個正方形,使它的周長與長方形的周長相等.(每個方格表示1平方厘米)

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一個學(xué)生假期往A、B、C三個城市游覽,他今天在這個城市,明天就到另一個城市.假如他第一天在A市,第五天又回到A市.那么他的游覽路線共有
 
種不同的方案.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個箭靶,二人比賽射箭.甲射了5箭,一箭落入A圈,三箭落入B圈,一箭落入C圈,共得30環(huán);乙也射了5箭,兩箭落入A圈,一箭落入B圈,兩箭落入C圈,也得30環(huán).則B圈是
 
環(huán).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

北京到廣州的鐵路約長2300( 。
A、米B、分米C、千米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)題意與條件列寫算式:
甲倉存糧360噸,( 。,乙倉存糧多少噸?
(1)甲倉存糧比乙倉多
1
3

(2)甲倉存糧比乙倉少
1
3

(3)乙倉存糧比甲倉少
1
3

(4)甲倉存糧是甲乙兩倉的
1
3

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