1．把600600，660000，600060，600006，60600按從大到小的順序排列
660000＞600600＞600060＞600006＞60600．

分析 整數(shù)比較大小的方法：比較兩個整數(shù)的大小，首先要看他們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，從最高位開始，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，據(jù)此判斷即可．

解答 解：根據(jù)整數(shù)比較大小的方法，可得
660000＞600600＞600060＞600006＞60600．
故答案為：660000、600600、600060、600006、60600．

點評 此題主要考查了整數(shù)比較大小的方法的應用，要熟練掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．一件商品原價90元，現(xiàn)降價$\frac{1}{5}$出售，現(xiàn)價多少元？在這道題中把“現(xiàn)價”看作單位“1”．×（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．6÷8=0.75=$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$=75%=3：4．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

9．一本書，小麗已經(jīng)讀了100頁，還剩$\frac{3}{5}$沒有讀，這本書共有250頁．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

16．下面的數(shù)是近似數(shù)的是（　�。�
A．我們班有45名同學
B．太陽和地球的平均距離大約是14960億米
C．到2004年，我國共有地震監(jiān)測臺1253個
D．萬老師上個月收入2500元

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

6．38-29=9，9×70=630，630÷21=30，把以上三個算式合成一道綜合算式是（38-29）×70÷21．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

13．8030507中有（　�。﹤�零可以讀出來．
A．3B．2C．1

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

10．計算小數(shù)加減法列豎式時，小數(shù)點要對齊．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．直接寫得數(shù)．
$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{5}$=$\frac{7}{12}$×$\frac{3}{14}$=0.9×$\frac{3}{4}$=9×$\frac{7}{18}$=$\frac{2}{3}$×$\frac{9}{10}$=
$\frac{5}{8}$×$\frac{2}{5}$=$\frac{4}{21}$×$\frac{7}{8}$=39×$\frac{1}{13}$=$\frac{8}{15}$×$\frac{9}{10}$=80×$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{3}$=

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