分析 (1)由圖形可得五(1)班的成績提高快些;
(2)由圖形可得第三次測驗中兩個班的成績都有些下降;
(3)由圖形可得五(2)班第四次測驗獲得優(yōu)秀成績的同學有24人,用24除以五(2)班的總人數(shù)即可.
解答 解:(1)五(1)班的成績提高快些.
(2)第四次測驗中兩個班的成績都有些下降.
(3)24÷44=$\frac{6}{11}$
那么第四次測驗獲得優(yōu)秀成績的同學占全班的$\frac{6}{11}$.
故答案為:(1)(1);(2)四;(3)$\frac{6}{11}$.
點評 本題考查了復式折線統(tǒng)計圖,要通過坐標軸以及圖例等讀懂本圖,根據(jù)圖中所示的數(shù)量解決問題.
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com