1米的數(shù)學(xué)公式和________米的數(shù)學(xué)公式一樣長(zhǎng)．

3
分析：先把1米看成單位“1”，用乘法求出它的是多少米；再把要求的數(shù)看成單位“1”，它的對(duì)應(yīng)的數(shù)量是1米的，再由此用除法求出要求的數(shù)量．
解答：1×÷，
=÷，
=3（米）；
答：1米的和3米的一樣長(zhǎng)．
故答案為：3．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是分清兩個(gè)單位“1”的區(qū)別，求單位“1”的幾分之幾用乘法；已知單位“1”的幾分之幾是多少，求單位“1”用除法．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

選擇正確答案的選項(xiàng)填在括號(hào)里．

1米的和3米的相比，

[　　]

A．1米的長(zhǎng)

B．3米的長(zhǎng)

C．一樣長(zhǎng)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

1米的數(shù)學(xué)公式和 5米的 數(shù)學(xué)公式一樣長(zhǎng)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：北京同步題 題型：判斷題

我是大法官，對(duì)錯(cuò)我來(lái)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
1．3÷7的商比4÷7的商小。
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2．分?jǐn)?shù)的分母可以是任何整數(shù)。
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3．再增加1個(gè)分?jǐn)?shù)單位后得1。
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4．1米的和2米的一樣長(zhǎng)。
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5．操場(chǎng)的人數(shù)少了，又增加了，操場(chǎng)上的總?cè)藬?shù)不變。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：期中題 題型：判斷題

1米的和米一樣長(zhǎng)。

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