30秒是4分鐘的（　�。�
A、
1
8
B、
30
4
C、
4
30
D、
30
400
分析：4分鐘=240秒，就是求30秒是240秒的幾分之幾，30÷240=
1
8
．
解答：解：4分鐘=240秒，
30÷240=
1
8
；
故選：A
點(diǎn)評：本題是考查時間的單位換算、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾用一個數(shù)除以另一個數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?常熟市）某電視臺在黃金時段的2分鐘廣告時間內(nèi)，計劃播長度為15秒和30秒的兩種廣告．15秒的廣告每播一次收費(fèi)0.6萬元，30秒的廣告每播一次收費(fèi)1萬元．若要求每種廣告播放不少于兩次，則電視臺在播放時收益最大的播放方式是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2003?龍湖區(qū)）2000-2002年進(jìn)入我市旅游人數(shù)統(tǒng)計表       2003年1月
2000年 2001年 2002年 總計
飛　機(jī) 3 7 8
火　車 9 17 39
合　計 20
（1）看上表回答問題．
①請完成上面統(tǒng)計表．
②這三年平均每年進(jìn)入我市旅游
19
19
萬人．
③2002年進(jìn)入我市旅游的人數(shù)比2001年增加
25
25
%．
（2）小華看一本書，第一天看48頁，占這本本書的
2
7
，第二天看了這本書的
3
7
，第二天看了多少頁？
（3）同學(xué)們做課間操，每行站30人，正好排24行，如果每行站36人，能排多少行？（用比例解）
（4）一根圓柱形水管，內(nèi)直徑20厘米，管內(nèi)水流的速度是每秒4米，1分鐘通過這根水管的水是多少立方分米？
（5）某建筑物長60米，40米，高90米，為了增添節(jié)日氣氛，王叔叔要去買彩燈線，彩燈線規(guī)格有兩種，一種每捆長100米，一種每捆長30米，你認(rèn)為買哪種好？至少買幾捆？
（6）甲乙兩從同時從AB兩地相向而行，甲行全程要6小時，已知甲乙兩人相遇時所行的路程比是3：2，這時甲比乙多行18千米，求乙每小時行多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：單元測評試卷王數(shù)學(xué)　　四年級上冊 題型：042

看圖回答問題

小麗跳繩統(tǒng)計圖：

1．圖A是(　　)統(tǒng)計圖，圖B是(　　)統(tǒng)計圖．

2．比較兩幅圖，你更喜歡哪種表現(xiàn)形式？為什么？

________________________________________________

________________________________________________

3．從圖A統(tǒng)計圖中，你獲得了哪些信息？

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________________________________________________

4．從圖B統(tǒng)計圖中，你獲得了哪些信息？

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5．估計一下，小麗2分鐘能跳多少個？

6．你認(rèn)為一格表示30合適嗎？如果由你來設(shè)計，一格你想表示數(shù)量幾？

7．小麗在50秒時得到的成績比20秒時的成績多幾個？

8．你還想提什么問題？(至少提出兩個問題．)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2000-2002年進(jìn)入我市旅游人數(shù)統(tǒng)計表　　　 2003年1月
2000年2001年2002年總計
飛　機(jī)378
火　車91739
合　計20
（1）看上表回答問題．
①請完成上面統(tǒng)計表．
②這三年平均每年進(jìn)入我市旅游________萬人．
③2002年進(jìn)入我市旅游的人數(shù)比2001年增加________%．
（2）小華看一本書，第一天看48頁，占這本本書的數(shù)學(xué)公式，第二天看了這本書的數(shù)學(xué)公式，第二天看了多少頁？
（3）同學(xué)們做課間操，每行站30人，正好排24行，如果每行站36人，能排多少行？（用比例解）
（4）一根圓柱形水管，內(nèi)直徑20厘米，管內(nèi)水流的速度是每秒4米，1分鐘通過這根水管的水是多少立方分米？
（5）某建筑物長60米，40米，高90米，為了增添節(jié)日氣氛，王叔叔要去買彩燈線，彩燈線規(guī)格有兩種，一種每捆長100米，一種每捆長30米，你認(rèn)為買哪種好？至少買幾捆？
（6）甲乙兩從同時從AB兩地相向而行，甲行全程要6小時，已知甲乙兩人相遇時所行的路程比是3：2，這時甲比乙多行18千米，求乙每小時行多少千米？

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