如圖中共有______個(gè)正三角形．
9+3+1=13個(gè)，
故答案為：13．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，擺這樣的立體圖形，最少需要______個(gè)小立方塊，最多需要______個(gè)小立方塊．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

______個(gè)角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一個(gè)長(zhǎng)方形可以把平面分成兩部分，三個(gè)長(zhǎng)方形可以最多可以把平面分成多少部分？十個(gè)長(zhǎng)方形呢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

8個(gè)同樣大小的正方體組合成一個(gè)圖形，無(wú)論從哪個(gè)位置觀察都至少能看到（　�。﹤�(gè)正方形．
A．1B．2C．3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

用4個(gè)同樣大小的正方體擺成下面右邊的長(zhǎng)方體，按下面的要求再添加一個(gè)同樣大小的正方體，各有多少種不同的擺法？
（1）從下面看到的仍是，共有______種不同的擺法．
（2）從側(cè)面看到的是　，共有______種不同的擺法．
（3）從側(cè)面看到的是，共有______種不同擺法．
（4）從側(cè)面看到的仍是，共有______種不同的擺法．
（5）從上面看到的是，共有______種擺法．
（6）如果從______面看到的是，那么它另外兩個(gè)面分別是什么樣的？畫出來(lái)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

從正面可以看到兩個(gè)正方形，左面看到三個(gè)正方形，上面看到四個(gè)正方形，這個(gè)物體可能是：______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

正面：
上面：
側(cè)面：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

從正面、側(cè)面和上面看左邊的物體，各看到什么形狀？連一連．

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同步練習(xí)冊(cè)答案