4.已知8.691÷A>8.691,則A>1.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 一個(gè)數(shù)(0除外)除以小于1的數(shù),商大于這個(gè)數(shù);
一個(gè)數(shù)(0除外)除以大于1的數(shù),商小于這個(gè)數(shù);據(jù)此解答.

解答 解:已知8.691÷A>8.691,則A<1.
所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了不用計(jì)算判斷商與被除數(shù)之間大小關(guān)系的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.打一部稿件,已打的頁(yè)數(shù)和沒(méi)打的頁(yè)數(shù)的比是3:4,已知已打的頁(yè)數(shù)比沒(méi)打的頁(yè)數(shù)少8頁(yè),這本書(shū)共有( 。╉(yè).
A.24B.32C.56

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題

15.如圖的圓從A點(diǎn)開(kāi)始,沿著直尺向右滾動(dòng)一周,到達(dá)B點(diǎn).B點(diǎn)大約在哪里?請(qǐng)?jiān)趫D中的直尺上表示出來(lái).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.盒子里有同樣大小的4個(gè)黃球,3個(gè)藍(lán)球,從中摸出一個(gè)球,摸到藍(lán)球的可能性。蝗绻近S球小明贏,摸到藍(lán)球小芳贏,小明贏的可能性大.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.根據(jù)38.5÷2.2=17.5,寫(xiě)出下面各式的商.
38.5÷22=1.75    
3850÷22=175.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題

9.(1)畫(huà)出圖①的另一半,使他成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形.
(2)將圖②繞0點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度.
(3)畫(huà)出和圖②同底等高的平行四邊形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

16.長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形.因?yàn)殚L(zhǎng)方形有兩條對(duì)稱(chēng)軸,所以平行四邊形也有兩條對(duì)稱(chēng)軸.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下問(wèn)題.
(1)12月份收入最多,3月份支出最少.
(2)哪個(gè)月的節(jié)余最多?是多少萬(wàn)元?
(3)第一季度平均每月支出多少萬(wàn)元?(得數(shù)保留兩位小數(shù))
(4)如果你是這家超市的采購(gòu)員,你會(huì)如何安排采購(gòu)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.5個(gè)同學(xué),每?jī)蓚(gè)人之間握一次手,一共要握10次.

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同步練習(xí)冊(cè)答案