在比例尺是的地圖上,量得甲乙兩地相距0.8厘米,則甲乙兩地的實際距離是( 。┣祝
A、120B、360
C、400D、240
考點:圖上距離與實際距離的換算(比例尺的應(yīng)用)
專題:比和比例應(yīng)用題
分析:該線段比例尺表示的是圖上1厘米代表實際距離500千米,圖上0.8厘米,代表0.8個500千米的實際距離,根據(jù)求幾個相同加數(shù)和的簡便運算,用乘法解答即可.
解答: 解:500×0.8=400(千米);
答:兩地的實際相距是400千米.
故選:C.
點評:解答此題的關(guān)鍵是應(yīng)理解線段比例尺的含義,并結(jié)合題意,可用乘法解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7500÷400=75÷4=18…3.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

姐姐有640元,妹妹有310元,現(xiàn)在起姐姐每天存20元,妹妹每天存50元,幾天后,兩人的錢會相等?( 。
A、5天B、6天C、7天D、11天

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平行四邊形的底擴大4倍,高不變,它的面積( 。
A、不變B、擴大4倍
C、縮小4倍

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,小明從家到學(xué)校,共有( 。┓N不同的走法.
A、2B、3C、5D、6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x的5倍與y的8倍的和是(  )
A、(x+5)×(y+8)
B、5x×8y
C、5x+8y

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個盒子里裝有紅、黃、蘭三種顏色的小球,小球除顏色外完全形同.其中紅色的小球共有10個,比黃色小球的個數(shù)多
1
4
,比藍(lán)色小球的個數(shù)少
1
11
.一次至少摸出( 。﹤小球才能保證摸出的球中有三種不同顏色.
A、3B、19C、22D、23

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21是若干連續(xù)奇數(shù)中最小的一個,32是若干連續(xù)偶數(shù)中最大的一個,已知奇數(shù)和偶數(shù)共九個,它們的和是241,問奇數(shù)和偶數(shù)各幾個?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個長方形長21厘米,是寬的3倍,求這個長方形的周長和面積各是多少?

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