7．一個(gè)立體圖形從正面看和從左面看如圖所示．?dāng)[成這樣一個(gè)立體圖形最少需要4個(gè)相同的小正方體．

分析 根據(jù)從正面看和從左面看可得：此立體圖形分為上下兩層，前后兩排；下層至少有3個(gè)正方體：2個(gè)在前排1個(gè)在后排；上層最少有1個(gè)，在后排上；據(jù)此解答即可．

解答 解：此立體圖形分為上下兩層，前后兩排；下層至少有3個(gè)正方體：2個(gè)在前排1個(gè)在后排；上層最少有1個(gè)，在后排上；
3+1=4（個(gè)），即最少需要4個(gè)相同的小正方體．
故答案為：4．

點(diǎn)評(píng) 本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和分析判斷能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17．4噸7千克=4.007噸    5.86千米=5860米．

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18．兩個(gè)小正方體擺在桌面上有8個(gè)面露在外面，請(qǐng)你嘗試在如圖中畫(huà)出草圖．

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15．直接寫(xiě)出得數(shù)
$\frac{8}{21}$+$\frac{1}{21}$=$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{9}$=$\frac{5}{6}$+$\frac{2}{5}$=5+$\frac{1}{7}$=
$\frac{7}{9}$-$\frac{5}{18}$=$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{8}$=1-$\frac{6}{11}$=$\frac{5}{6}$-$\frac{3}{4}$=

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2．在6、9、15、32、45、60這六個(gè)數(shù)中，3的倍數(shù)的數(shù)是6，9，15，45，60；含有因數(shù)5的數(shù)是15，45，60；既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)的數(shù)6，60；同時(shí)是3和5的倍數(shù)的數(shù)是15，45，60．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

12．$\frac{31}{100}$、$\frac{3}{25}$、$\frac{7}{30}$這幾個(gè)分?jǐn)?shù)都能化成有限小數(shù)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．計(jì)算下面各題．怎樣簡(jiǎn)便怎樣算
$\frac{5}{8}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$
$\frac{3}{5}$-（$\frac{2}{15}$+$\frac{1}{3}$）
10-$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{6}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．直接寫(xiě)得數(shù)．
0.15+0.5=0.2-0.01=1.8×6=1-0.23=
0.25×4=20×0.5=0.08×5=1.05×5=
2.16+3.84=2.5÷100=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．明明用兩天的時(shí)間看完一本書(shū)，第1天看的比全書(shū)的60%還多36頁(yè)，第2天看了全書(shū)的$\frac{1}{4}$．這本書(shū)一共有多少頁(yè)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案