在7、14、21、42這四個數(shù)中，________是42的因數(shù)，又是7的倍數(shù)，還是2和3的倍數(shù)．

42
分析：根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義，以及同時是2和3的倍數(shù)的特征，個位上的數(shù)必須是偶數(shù)，且各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)；由此解答即可．
解答：根據(jù)同時是2和3的倍數(shù)的特征，在7、14、21、42這四個數(shù)中，只有42是42的因數(shù)，又是7的倍數(shù)，還是2的倍數(shù)；
故答案為：42．
點評：此題主要考查質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義，以及同時是2和3的倍數(shù)的數(shù)的特征．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將數(shù)1到30排成A，B，C，D，E五列按下表的格式排下去，300是在
D
D
列．
1 2 3 4 5
9 8 7 6  
  10 11 12 13
17 16 15 14  
  18 19 20 21
25 24 23 22  
  26 * * *
* * * *  

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）
5
9
：x=2
4
5
：1.8
（2）[（1.4+1.6×2
1
4
]×（1÷
8
19
-2.375）]+2.901
（3）做一種零件，甲每小時做21個，乙每小時做13個．要在7小時完成199個，甲乙二人至少合作多少個小時？
（4）某校四年級原有兩個班，現(xiàn)在重新編為三個班，將原一班的
1
3
和原二班的
1
4
組成新一班，將原一班的
1
4
和原二班的
1
3
組成新二班，余下的30人組成新三班．如果新一班的人數(shù)比新二班的人數(shù)多10%．原一班有多少人？
（5）甲、乙二人分別從A、B兩地同時出發(fā)，相向而行．出發(fā)時他們的速度比是3：2，他們第一次相遇后，甲的速度提高了20%，乙的速度提高了30%，這樣，當(dāng)甲到達B地時，乙離A地還有16千米，那么A、B兩地的距離是多少千米？
（6）一個圓柱體木樁的底面直徑和高都是6厘米，把它切割成一個長方體，這個長方體的體積最大是多少立方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）6時15分=
6
1
4
6
1
4
時      3
3
4
噸=
3
3
噸
750
750
千克
（2）
8
8
÷40=20%=40：
200
200
=
0.2
0.2
＜填小數(shù)＞=
2
5
×
1
2
1
2
．
（3）
9
5
9
5
的倒數(shù)是
5
9
，
0
0
沒有倒數(shù)．
（4）甲數(shù)是20，乙數(shù)是16，乙數(shù)是甲數(shù)的
(    )
(    )
，甲數(shù)比乙數(shù)多
25
25
%．
（6）3千米的
2
5
是
1.2
1.2
千米，
60
60
噸的40%是24噸．40米比
32米
32米
長
1
4
，30千克比50千克輕
40
40
%．
（7）按糖和水的比為1：19配制一種糖水，這種糖水的含糖率是
5
5
%；現(xiàn)有糖50克，可配制這種糖水
1000
1000
克．
（8）在一個減法算式中，差與減數(shù)的比是3：5，減數(shù)是被減數(shù)的
(    )
(    )
．
（9）如圖中，三角形面積和平行四邊形面積的最簡比是
9
20
9
20
．
（10）以面積為5平方厘米的正方形的邊長為半徑畫一個圓，這個圓的面積是
15.7
15.7
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期末題 題型：填空題

在○里填上“>”“<”或“=”。
27+16-13○25-21+14 7×8-14○6+32+11
4×9-25○5×5+31 16厘米+27厘米+48厘米○1米
22+14○2×3+7 55+28○84

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

在○里填上“>”、“<”或“=”。
48○5×9 3+3+3○21
4○2×3 4×6○4+6
2×7○14 2×3○2+4

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