18．口算．
0.56-0.09=14.8-9.86=27.05-4.59=7800÷25÷4=
5.81+0.09=0÷78=40-20÷5=38×25×4=

分析 根據(jù)整數(shù)和小數(shù)加減乘除法運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可求解．注意7800÷25÷4根據(jù)除法的性質(zhì)計(jì)算，38×25×4根據(jù)乘法結(jié)合律計(jì)算．

解答 解：

0.56-0.09=0.4714.8-9.86=4.9427.05-4.59=22.467800÷25÷4=78
5.81+0.09=5.90÷78=040-20÷5=3638×25×4=3800

點(diǎn)評(píng) 考查了整數(shù)和小數(shù)加減乘除法運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題．
1000÷25÷4
35×102
125×24
9.21-（2.21+3.44）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．300減去18與12的積，所得的差除以14，商是多少？列式是（　�。�
A．（18×12-300）+14B．300-18×12÷14C．（300-18×12）÷14

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．直接寫出得數(shù)
6.5÷10=2.06×1000=9.6+1.4=1.09-0.9=6.36+3.4=
26×5=8.69-2.96=$\frac{75}{100}$+9.25=1500÷1000=1.52.5+3.6-2.5+3.6=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在一個(gè)長(zhǎng)方形中，互相垂直的線段有（　�。┙M．
A．2B．3C．4D．無(wú)數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別是35°和55°，第三個(gè)角是90°，它是直角三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用下面每組中三條線段圍三角形，圍成等腰三角形的是（　　）
A．5厘米、7厘米、8厘米B．12厘米、6厘米、6厘米
C．8米、11米、8米D．6分米、8分米、8厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

7．一個(gè)非0自然數(shù)個(gè)位上是0，這個(gè)自然數(shù)一定是2和5的倍數(shù)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．下面各題怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算
$\frac{2}{5}$÷$\frac{1}{5}$÷$\frac{8}{9}$
$\frac{1}{7}$+$\frac{7}{8}$×$\frac{5}{7}$+$\frac{3}{8}$
（$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{5}$）×$\frac{15}{2}$
$\frac{5}{6}$÷$\frac{7}{9}$×$\frac{1}{18}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案