因為0.4×5=2，所以2是倍數(shù)，5是因數(shù)
 
．（判斷對錯）
考點：因數(shù)和倍數(shù)的意義
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義，當a÷b=c（a、b、c為非0自然數(shù)）我們說a是b的倍數(shù)，b是a的因數(shù)．此題0.4×5=2，變式為2÷5=0.4，0.4是小數(shù)，由此可知此題不正確．
解答： 解：解：由0.4×5=2，
變式為：2÷5=0.4，
0.4是小數(shù)，由此可知此題不正確．
故答案為：×．
點評：此題是考查因數(shù)和倍數(shù)的意義，學生往往忽略a、b、c為非0自然數(shù)這一點，容易出錯．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

圍棋盒里有黑白兩種圍棋子，白子比黑子多60顆，各取20顆后，黑子是白子的
5
8
，原來有黑白圍棋子共多少顆？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

0.131千米比131米短．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在下面的各組數(shù)中，是自然數(shù)的一組是（　�。�
A、0、1、2
B、3、3.5、4
C、
3
5
、0、2.9

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

6000米=
 
千米    2噸=
 
千克
 
　克=8千克
 
 千克=4噸．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖，是學校平面圖，宿舍在操場的西北面，
大門的北面是圖書館，教學樓在圖書館西面；
操場的西南面是廁所，綜合樓在宿舍的南面；
操場的東南面是食堂，體育室在食堂的西面．
請標出它們的位置．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

修路隊要修一條長1000m、寬6m的公路，鋪30cm厚的混凝土，至少需要混凝土多少立方米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

教室的高大約4（　�。�
A、米B、分米C、厘米D、毫米

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

從1、2、3、4、5、6、7、8、9這九個數(shù)中，選出四個數(shù)，組成一組．使每組內(nèi)的數(shù)兩兩之差恰好是1、2、3、4、5、6，那么這樣的數(shù)組共有多少組？

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同步練習冊答案