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4．在比例尺為1：100000的地圖上，量得甲、乙兩地的距離是8cm，那么甲、乙兩地實際相距8000m．

分析 數字比例尺1：100000表示圖上1厘米代表實際距離100000厘米，100000厘米=1000米，所以圖上距離為8厘米的兩地相距：8000×1=8000米．

解答 解：100000厘米=1000米，
8×1000=8000（千米）；
答：甲、乙兩地實際相距是8000米．
故答案為：8000．

點評 完成此類問題的關健是根據比例尺確定圖上距離代表實際距離是多少．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

14．如圖中A，B是各邊中點，陰影部分面積是長方形面積的37.5%．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

15．按如圖規(guī)律排列，圖形⑤是由25小正方形拼成的．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

12．如圖是正定縣城旅游圖．
（1）用數對表示位置，火車站（1，9），縣政府（5，5）．
（2）開元寺在縣政府的（偏東南、70）°．
（3）在圖中標出隆興寺（9，3）所在的位置．
（4）正中實際在縣政府正北600米處，列式計算正中與縣政府間的圖上距離，并在圖上標出正中所在的位置．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

19．6：16=3：8=37.5%=$\frac{（）}{（）}$=0.375（用小數表示）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

9．半徑越大，圓的面積就越大，所以圓的面積和它的半徑成正比例．×（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

16．一件衣服原件是500元，打八折后售價是（　�。┰�
A．300B．400C．500D．100

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

13．一個三角形的兩個內角之和是100°，李華說：“這個三角形一定不是直角三角形．”×（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

14．小明從家出發(fā)到圖書館看了一會書，然后回家了，如圖中（　�。┙粶蚀_地描述了這一過程．
A．B．C．

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