修一條路長(zhǎng)90千米,第一天修了全長(zhǎng)的40%,第二天修了余下的
4
9
,第二天修了多少千米?
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)復(fù)合應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:先把這條路的長(zhǎng)度看作單位“1”,依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義,求出第一天修路長(zhǎng)度,再根據(jù)剩余長(zhǎng)度=總長(zhǎng)度-第一天修路長(zhǎng)度,求出剩余長(zhǎng)度,并把此看作單位“1”,運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法意義,即可解答.
解答: 解:(90-90×40%)×
4
9

=(90-36)×
4
9

=54×
4
9

=24(頁(yè))
答:第二天修了24頁(yè).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法意義解決問題的能力,注意單位“1”的變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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列式計(jì)算.
(1)
1
4
5
12
的和的
3
8
是多少?
(2)
2
3
加上
1
4
除以
3
4
的商,所得的和乘
1
4
,積是多少?

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豎式計(jì)算并驗(yàn)算.
6.7+0.94  
25.3÷4.6.

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吃早飯:15分鐘; 整理書包:5分鐘.
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4噸5千克=
 
噸;      
4320平方分米=
 
平方米
 
平方分米;
3.2小時(shí)=
 
小時(shí)
 
分;       
2.6升=
 
 
毫升.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

估算下面各題.
269÷89≈
73×121≈
1578÷10≈
51×169≈

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將0.454,0.45,
4
9
,40%用“<”連接起來(lái)是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案