【題目】
6﹣2= 18÷9= 5.6×= += 8÷=
÷0.8= 3.6﹣1= ×= 3.14×4= +=
+2= 0.45÷= 55÷= 8÷= 10﹣9.45=
3+4= 0.36×100= 0.5÷100= 1×= ÷7=
【答案】2.4;2;3.2;;14;1;2;;12.56;;2.75;0.5;75;64;0.55;8;36;0.005;1;.
【解析】
試題分析:根據(jù)分?jǐn)?shù)、小數(shù)加、減、乘、除法的計(jì)算法則,直接口算即可.
解:6﹣2=2.4; 18÷9=2; 5.6×=3.2; +=; 8÷=14;
÷0.8=1; 3.6﹣1=2; ×=; 3.14×4=12.56; +=;
+2=2.75; 0.45÷=0.5; 55÷=75; 8÷=64; 10﹣9.45=0.55;
3+4=8; 0.36×100=36; 0.5÷100=0.005; 1×=1; ÷7=.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小數(shù)0.3與0.30大小相同,但是計(jì)數(shù)單位不同. .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王強(qiáng)從家先向( )方向走到超市,再向( )方向走到郵局,最后向( )方向走到學(xué)校。王強(qiáng)每天早晨從家到學(xué)校要走( )千米。晚上放學(xué)回家,他走到郵局時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)書忘帶了,又回學(xué)校去取,這樣他比平時(shí)放學(xué)多走( )千米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求完成下題。
(1)量出上圖的長(zhǎng)和寬(取整厘米數(shù)),再算出它的周長(zhǎng)和面積。
(2)從上面的長(zhǎng)方形中畫一個(gè)最大的正方形,并求這個(gè)正方形的面積是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的數(shù)讀作八千零二十萬(wàn)六千零五十五的是( )。
A.53070096 B.42030707 C.80206055 D.40350909
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是三(1)班同學(xué)爸爸、媽媽每天工作和做家務(wù)的時(shí)間統(tǒng)計(jì)表。
(1)大多數(shù)爸爸每天工作和做家務(wù)的時(shí)間是( )小時(shí)。
(2)大多數(shù)媽媽每天工作和做家務(wù)的時(shí)間是( )小時(shí)。
(3)看到這個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,你有什么感受?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三個(gè)質(zhì)數(shù)△、□、○,如果□>△>1.△+□=○,那么△=( )
A.5 B.7 C.13 D.2
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