用1、3、4、7、8、9、0、0、0這九個(gè)數(shù)字按要求組成數(shù)．
①所有的0都不讀：________．
②每個(gè)0都讀：________．
③近似數(shù)是3億的數(shù)：________．
④最接近9億的數(shù)：________．

134789000    130470809    300014789    900013478
分析：根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零．要想所有的0都不讀出，就要把所有的0寫(xiě)在每級(jí)的末尾；要上每個(gè)0都讀，每個(gè)0都不能寫(xiě)在每級(jí)的末尾，且不能相鄰；近似數(shù)是3億，最高位億位上是3，其余各位從高位到低位，數(shù)字從小到大排列；近似數(shù)是9億，最高位億位上是9，其余各位從高位到低位，數(shù)字從小到大排列．
解答：①所有的0都不讀：134789000（讀作：一億三千四百七十八萬(wàn)九千）；
②每個(gè)0都讀：130470809（讀作：一億三千零四十七萬(wàn)零八百零九）；
③近似數(shù)是3億的數(shù)：300014789≈3億；
④最接近9億的數(shù)：900013478≈9億；
故答案為：134789000，130470809，300014789，900013478．
點(diǎn)評(píng)：本題是考查整數(shù)的讀法、求近擬數(shù)．注意，分級(jí)讀或借助數(shù)位順序表讀能較好的避免讀錯(cuò)0的情況；求近似數(shù)就要看哪個(gè)數(shù)與要求最接近，即差最小；此題前三題答案不唯一．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在有1～20這20個(gè)自然數(shù)，請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的數(shù)的整除的知識(shí)，試著給它們分類(lèi)，要求把分出的類(lèi)別一一找出具體的數(shù)字記錄下來(lái)（用不同的標(biāo)準(zhǔn)）．A、按
奇數(shù)、偶數(shù)
奇數(shù)、偶數(shù)
分可以分為
奇數(shù)：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19；
奇數(shù)：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19；
，
偶數(shù)：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20．
偶數(shù)：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20．
；B、按
質(zhì)數(shù)、合數(shù)
質(zhì)數(shù)、合數(shù)
分可以分為：
質(zhì)數(shù)：2、3、5、7、11、13、17、19；
質(zhì)數(shù)：2、3、5、7、11、13、17、19；
，
合數(shù)：4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20；
合數(shù)：4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20；
，
1
1
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用1、3、4、7、8、9、0、0、0這九個(gè)數(shù)字按要求組成數(shù)．
①所有的0都不讀：
134789000
134789000
．
②每個(gè)0都讀：
130470809
130470809
．
③近似數(shù)是3億的數(shù)：
300014789
300014789
．
④最接近9億的數(shù)：
900013478
900013478
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用1、2、3、4、7、8、9這七個(gè)數(shù)字組成一個(gè)盡可能大的七位數(shù)，使這個(gè)七位數(shù)求近似數(shù)后等于250萬(wàn)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

用1、2、3、4、7、8、9這七個(gè)數(shù)字組成一個(gè)盡可能大的七位數(shù)，使這個(gè)七位數(shù)求近似數(shù)后等于250萬(wàn)．

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