xy=
1
5
,x與y成
 
比例;x=
1
5y
,x與y成
 
 比例.
考點(diǎn):辨識(shí)成正比例的量與成反比例的量
專題:比和比例
分析:判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.
解答: 解:①因?yàn)閤y=
1
5
(一定),
是乘積一定,符合反比例的意義,所以x與y成反比例;
②因?yàn)閤=
1
5y
,所以5xy=1,所以xy=
1
5
(一定),
是乘積一定,所以x與y成反比例;
故答案為:反,反.
點(diǎn)評(píng):此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定,再做判斷.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2.88÷1.2=
 
÷12    
57÷1.9=
 
÷19.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是某書店十月份圖書銷售情況統(tǒng)計(jì)圖.已知賣出文藝書50本,那么賣出故事書
 
本、科技書
 
;這三種書賣出本數(shù)的中位數(shù)是
 
本.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5
8
的分子加上10,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分母應(yīng)
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填入最大的數(shù)
326
 
440≈326萬(wàn)
9
 
3089300≈10億.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)乘數(shù)的積是8.45.如果兩個(gè)乘數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍,則積是
 

如果一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大100倍,另一個(gè)乘數(shù)縮小到原來的
1
10
,則積是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
4
千米=0.25千米=25%千米.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下表中用正負(fù)數(shù)記錄小強(qiáng)家的收支和結(jié)余情況.
日期 收支情況/元 結(jié)余/元
8月4日 +2600
 
8月10日
 
 
8月11日
 
 
8月12日
 
 
8月20日
 
 
8月30日
 
 
8月31日
 
 
8月4日:爸爸工資收入2600元.
8月10日:水電費(fèi)支出280元.
8月11日:媽媽工資收入2100元.
8月12日:小強(qiáng)買學(xué)習(xí)用品用去210元.
8月20日:旅游支出1500元.
8月30日:伙食費(fèi)500元.
8月31日:電話費(fèi)100元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

照樣子,填一填.
2891=2000+800+90+1
3490=
 
+
 
+
 

6089=
 
+
 
+
 

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