小華坐在教室里的第3列第5行，可以用（3，5）表示，小麗坐在第5列第4行，可以用數(shù)對（
5
5
，
4
4
）表示；（4，5）表示小亮的座位是第
4
4
列第
5
5
行．
分析：根據(jù)數(shù)對表示的意義可知：數(shù)對前面的數(shù)表示的是列，后面表示的是行．據(jù)此解答．
解答：解：小華坐在教室里的第3列第5行，可以用（3，5）表示，小麗坐在第5列第4行，可以用數(shù)對（5，4）表示；（4，5）表示小亮的座位是第 4列第5行．
故答案為：5，4，4，5．
點(diǎn)評：本題主要考查了學(xué)生用數(shù)對表示位置的知識．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小華坐在教室的第二列第三行，我們可用（2，3）來表示他在教室里所處的位置．
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（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

小華坐在教室里的第3列第5行，可以用（3，5）表示，小麗坐在第5列第4行，可以用數(shù)對（______，______）表示；（4，5）表示小亮的座位是第______列第______行．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

小華坐在教室里的第3列第5行，可以用（3，5）表示，小麗坐在第5列第4行，可以用數(shù)對（______，______）表示；（4，5）表示小亮的座位是第______列第______行．

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