(1)500       236+270       815-319      1200-650
(2)230       416-286       108+134      718-489
(3)820       570+252       905-195      486+354
(4)360       960-580       725-366       84+166.
分析:分別求出各式的值,再進(jìn)行解答.
解答:解:(1)236+270=506       815-319=496      1200-650=550
506-500=6,
500-496=4,
550-500=50,所以 815-319最接近500;
(2)416-286=130       108+134=242      718-489=229
230-130=100,
242-230=12,
230-229=1,所以718-489最接近230.
(3)570+252=822         905-195=710      486+354=840,
822-820=2,
820-710=110,
840-820=20,所以570+252最接近820,
(4)960-580=380       725-366=359       84+166=250,
380-360=20,
360-359=1,
84+166=250,所以725-366最接近360.
根據(jù)以上分析邊線如下:
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是求出各式的準(zhǔn)確結(jié)果,再同前面的數(shù)進(jìn)行相減,差最小的就是接近這個(gè)數(shù).
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

口算.
236+500=
330+107= 700+200= 130+130= 63+8=
50×6= 19×3= 3×9+9= 150×6= 170×3=
9÷4= 300×3-100= 1-
1
6
=
5
8
+
3
8
=
7
12
-
4
12
=
1-
1
7
-
4
7
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫出得數(shù)
97-46=
300×2= 22×3= 3×236×0=
1-
2
7
=
46+28= 500×6= 5×7+15=
23×2=
1
4
+
3
4
=
5
8
-
5
8
=
8×9-32=

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同步練習(xí)冊(cè)答案