甲、乙、丙三人加工一批零件，甲加工了總數(shù)的40%，乙、丙加工零件的個(gè)數(shù)比為2：3．已知丙加工了360個(gè)，這批零件共有多少個(gè)？

解：360÷（1-40%）
=360÷60%，
=1500（個(gè)）．
答：這批零件共有1500個(gè)．
分析：乙、丙加工零件的個(gè)數(shù)比為2：3，即丙加工的占乙丙兩人加工總數(shù)的，所以乙丙兩人共加工了360個(gè)，又甲加工了總數(shù)的40%，則乙丙兩人加工的占全部的1-40%，所以全部零件共有360÷（1-40%）個(gè)．
點(diǎn)評(píng)：首先根據(jù)乙丙兩人加工的個(gè)數(shù)比及丙加工的個(gè)數(shù)求出乙丙兩人加工的總數(shù)是完成本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?淮安模擬）走進(jìn)生活．
1．蛋糕的單價(jià)比炒面貴
1
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，已知炒面每千克9元，買2千克蛋糕需要多少元？
2．在一個(gè)直徑為10米的圓形花圃外修一條寬為1米的小路，每平方米路面需混凝土50千克，共需混凝土多少千克？
3．五（1）班參加興趣小組的人數(shù)占全班的75%，如果再有6人報(bào)名參加，參加的人數(shù)與未參加的人數(shù)的比為9：1．五（1）班共有多少人？
4．女孩對(duì)男孩說(shuō)：“我比你多20元錢”，男孩說(shuō)：“現(xiàn)在我給你5元錢，你正好比我多
1
3
”，男孩現(xiàn)有多少元錢？
5．把一批零件平均分給甲、乙、丙三人一起加工．過(guò)一段時(shí)間后，甲完成了自己任務(wù)的
1
3
，乙已做的和丙未做的相等，三個(gè)人共做好320個(gè)零件．求這批零件共有多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某縣農(nóng)機(jī)廠金工車間共有77個(gè)工人．已知每天每個(gè)工人平均可加工甲種部件5個(gè)，或乙種部件4個(gè)，或丙種部件3個(gè)．每3個(gè)甲種部件、1個(gè)乙種部件和9個(gè)丙種部件恰好配成一套．問(wèn)：分別安排多少人加工甲、乙、丙三種部件時(shí)，才能使生產(chǎn)出來(lái)的甲、乙、丙三種部件恰好都配套？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三人共同加工一批零件，甲加工的零件數(shù)與乙、丙兩人加工零件總數(shù)的比是1：2，甲、乙兩人共加工了105個(gè)零件，乙加工了這批零件總數(shù)的
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，這批零件一共有多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

走進(jìn)生活．
1．蛋糕的單價(jià)比炒面貴數(shù)學(xué)公式，已知炒面每千克9元，買2千克蛋糕需要多少元？
2．在一個(gè)直徑為10米的圓形花圃外修一條寬為1米的小路，每平方米路面需混凝土50千克，共需混凝土多少千克？
3．五（1）班參加興趣小組的人數(shù)占全班的75%，如果再有6人報(bào)名參加，參加的人數(shù)與未參加的人數(shù)的比為9：1．五（1）班共有多少人？
4．女孩對(duì)男孩說(shuō)：“我比你多20元錢”，男孩說(shuō)：“現(xiàn)在我給你5元錢，你正好比我多數(shù)學(xué)公式”，男孩現(xiàn)有多少元錢？
5．把一批零件平均分給甲、乙、丙三人一起加工．過(guò)一段時(shí)間后，甲完成了自己任務(wù)的數(shù)學(xué)公式，乙已做的和丙未做的相等，三個(gè)人共做好320個(gè)零件．求這批零件共有多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

甲、乙、丙三人共同加工一批零件，甲加工的零件數(shù)與乙、丙兩人加工零件總數(shù)的比是1：2，甲、乙兩人共加工了105個(gè)零件，乙加工了這批零件總數(shù)的數(shù)學(xué)公式，這批零件一共有多少個(gè)？

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