在一個(gè)數(shù)的末尾添上一個(gè)0,這個(gè)數(shù)(  )
A、擴(kuò)大10倍B、縮小10倍
C、不變D、無法確定
考點(diǎn):小數(shù)的性質(zhì)及改寫
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:在一個(gè)數(shù)的末尾添上一個(gè)零,這個(gè)數(shù)有兩種情況:這個(gè)數(shù)是整數(shù)或小數(shù),當(dāng)是整數(shù)時(shí),在這個(gè)數(shù)的末尾添上一個(gè)零,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大了10倍;當(dāng)這個(gè)數(shù)是小數(shù)時(shí),根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì):在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變,舉例證明,據(jù)此解答判斷.
解答: 解:當(dāng)這個(gè)數(shù)是整數(shù)時(shí):例如23,在23的末尾添上一個(gè)零,就成了230,比23擴(kuò)大了10倍;
當(dāng)這個(gè)數(shù)是小數(shù)時(shí):例如,2.3,在2.3的末尾添上一個(gè)零,就成了2.30,2.30=2.3;
所以在一個(gè)數(shù)的末尾添上一個(gè)0,這個(gè)數(shù)大小可能變,也可能不變;
故選:D.
點(diǎn)評:解答本題關(guān)鍵是分析“在一個(gè)數(shù)的末尾添上一個(gè)零”,這個(gè)數(shù)有兩種情況:這個(gè)數(shù)是整數(shù)或小數(shù).
練習(xí)冊系列答案
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圓的周長和直徑成
 
比例.一個(gè)數(shù)與它的倒數(shù)成
 
比例.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8198≈
 
;      2902≈
 

A、9000      B、3000     C、8000      D、2000.

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要使□92÷6的商的最高位在十位上,□里最大填(  )
A、9B、5C、4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把0.89的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)四位,再向左移動(dòng)二位,那么移動(dòng)后的小數(shù)比原小數(shù)( 。
A、擴(kuò)大2倍
B、擴(kuò)大100倍
C、縮小100倍
D、擴(kuò)大1000倍

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2013年上半年有( 。
A、180B、181C、182

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是174,這三個(gè)偶數(shù)中最小的那個(gè)數(shù)是( 。
A、56B、58C、60D、74

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下面的幾組線段中,( 。┙M可以拼成三角形.
A、4厘米、5厘米、8厘米
B、3厘米、5厘米、8厘米
C、4厘米、3厘米、8厘米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ?jì)算下列各題.
(1)3.2+3.2×7
5
9
+1
4
9
×3
1
5

(2)
5
11
×34×12
1
10
×
2
51

(3)1990×1999-1989×2000.

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