在畫一幅平面圖時，用圖上12cm表示實際距離的240m，這幅平面圖的比例尺是（　�。�
A、1：20
B、1：200
C、1：2000
D、1：2000000
考點：比例尺
專題：比和比例
分析：根據(jù)比例尺的意義作答，即比例尺是圖上距離與實際距離的比．
解答： 解：12厘米：240米
=12厘米：24000厘米
=1：2000
答：這幅圖的比例尺是1：2000．
故選：C．
點評：本題主要考查了比例尺的意義，注意圖上距離與實際距離的單位要統(tǒng)一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

算一算，填一填．
一年級二年級三年級合計
216人600人

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三位數(shù)乘一位數(shù)的積可能是
 
位數(shù)，也可能是
 
位數(shù)；這個積最大是
 
，最小是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

做一個圓柱形的水桶，求至少需要多少鐵皮，就是求圓柱形水桶的（　�。�
A、側(cè)面積B、側(cè)面積和一個底面面積
C、表面積

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛汽車4次運了一堆蘋果的
2
7
，照這樣計算，1次運走這堆蘋果的（　�。�
A、
8
7
B、
1
14
C、
2
7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個精密零件長5mm，畫在一幅圖紙上長30cm，這幅圖紙的比例尺是（　�。�
A、1：6B、6：1
C、1：60D、60：1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個圓圍成的平面圖形的大小就是這個圓的
 
．把圓沿著它的半徑r成若干等份并剪開后，可以拼成一個近似的
 
，這個圖形的長用字母表示是
 
，寬是圓的
 
，用字母表示是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

50×4的積末尾有兩個0．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算56÷8×5與計算56+7×5的運算順序相同．
 
．（判斷對錯）

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