判斷下列各數(shù)中哪些是質(zhì)數(shù),哪些是合數(shù)?
17、22、29、35、37、87、93、91
質(zhì)數(shù)有:
 

合數(shù)有:
 
考點(diǎn):合數(shù)與質(zhì)數(shù)
專題:數(shù)的整除
分析:自然數(shù)中,除了1和它本身外沒有別的因數(shù)的數(shù)為質(zhì)數(shù);除了1和它本身外還有別的因數(shù)的數(shù)為合數(shù).據(jù)此意義解答即可.
解答: 解:在17、22、29、35、37、87、93、91幾個(gè)數(shù)中,
質(zhì)數(shù)有:17、29、37;
合數(shù)有:22、35、87、93、91;
故答案為:17、29、37,22、35、87、93、91.
點(diǎn)評(píng):明確質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義,是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫出下面圖形的軸對(duì)稱圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫得數(shù)
2
5
×15=
4
5
×
5
8
=
14
15
÷2
=
2
9
=
9
10
÷
2
5
=
8
5
=
3
4
+
2
3
=
3
4
-
2
3
=
3
4
×
2
3
=
3
4
÷
2
3
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

脫式計(jì)算,能簡算的要簡算.
1.69÷1.3+2.5×0.4                   
96.5×105-5×96.5.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算,能簡算的要簡算(這一題在作業(yè)紙上完成).
(300-1456÷26)×32 4620+(401-438÷73) 9999+998+97+6
25×38×4 135×99 235-135÷5
49×99+49 125×(8+4) 125×32×25
5620÷(562×5) 97-12×6+43 175+25÷25+15
156×l0l-156 99×56+56一462 (250+25)×40.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)果園里有5棵蘋果樹,每棵樹今年的收成與去年相比情況如下(增產(chǎn)為正,減產(chǎn)為負(fù)).+45千克-50千克-30千克+60千克+20千克,今年蘋果的總產(chǎn)量與去年相比,增產(chǎn)或減產(chǎn)多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
一12.5+4x=21.7                          13.5x-8.5x=20.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
1
3
=
7
24
×5=
2
3
÷3=
4
5
÷8=
2
5
×4=
5
12
×4=
7
12
÷7=
1
9
×0=
2
7
=
3
4
÷1=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6.8和6.80大小相等,意義也相同.
 
. (判斷對(duì)錯(cuò))

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