【題目】小于1的兩個(gè)數(shù)相乘,它們的積一定小于其中的任何一個(gè)因數(shù). .(判斷對錯(cuò))
【答案】錯(cuò)誤.
【解析】
試題分析:本題關(guān)鍵在于兩個(gè)數(shù)都小于1.一個(gè)數(shù)(0除外)乘上一個(gè)比小的數(shù),結(jié)果變。肋@個(gè)規(guī)律即可解決本題.
解答:解:兩個(gè)數(shù)都小于1,
首先讓我們想到的,是它們的積比任何一個(gè)因數(shù)都小,
但是有個(gè)特例,就是這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是0的時(shí)候,就不滿足上面的這句話了,
例如:0.85×0=0它們的積是0就和其中的一個(gè)因數(shù)0相等,
所以上面的說法不正確,
故答案為:錯(cuò)誤.
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【題目】我們生活的地球,赤道一周的長度是40075千米,改寫成用“萬千米”作單位的數(shù)是 萬千米,將改寫的這個(gè)數(shù)四舍五入到個(gè)位是 萬千米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列問題與操場建設(shè)有關(guān),請回答。
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上午10時(shí),幾個(gè)同學(xué)在操場上做了一次測量活動.
小紅:我們測量出了一根竹竿高2米,它的影子長1.4米.
明明:我身高1.6米,影子是1.12米.
平平:我們只測量出旗桿的影子是8.4米,它實(shí)在太高了,我們量不出它的高度.
根據(jù)上面的對話,你能計(jì)算出旗桿的實(shí)際高度嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列問題有關(guān)操場活動,請回答。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場如圖,運(yùn)動會上進(jìn)行800米跑比賽,運(yùn)動員要繞操場跑多少圈?
下雨了,小華拿出兩個(gè)容器同時(shí)放在雨地里,她緊盯這兩個(gè)容器.到20分鐘時(shí),甲容器被注滿了,她便認(rèn)真地記在本子上,又繼續(xù)觀察起來.小芳見了,忙說:“小華,別看了,想知道另外一個(gè)容器注滿水的時(shí)間,算一算不就行了嗎?小芳說得對嗎?若降水量不變,你能算出乙容器注滿雨水需要多少時(shí)間嗎?(單位:分米)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)直角三角形三條邊分別是6厘米、8厘米、10厘米,這個(gè)三角形的面積是40平方厘米. .(判斷對錯(cuò))
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