指出下面每組中的兩個(gè)量,應(yīng)把誰(shuí)看做單位“1”.
(1)甲數(shù)是乙數(shù)的
1
5
乙數(shù)
乙數(shù)

(2)男生人數(shù)占女生人數(shù)的
4
5
女生人數(shù)
女生人數(shù)

(3)甲的
3
5
相當(dāng)于乙.

(4)乙的
7
8
與甲相等.

(5)男工人數(shù)比女工人數(shù)少
1
6
女工人數(shù)
女工人數(shù)
分析:(1)把乙數(shù)看做單位“1”;
(2)把女生人數(shù)看做單位“1”;
(3)把甲看做單位“1”;
(4)把乙看做單位“1”;
(5)把女工人數(shù)看做單位“1”.
解答:解:(1)甲數(shù)是乙數(shù)的
1
5
.把乙數(shù)看做單位“1”;
(2)男生人數(shù)占女生人數(shù)的
4
5
. 把女生人數(shù)看做單位“1”;
(3)甲的
3
5
相當(dāng)于乙.把甲看做單位“1”;
(4)乙的
7
8
與甲相等.把乙看做單位“1”;
(5)男工人數(shù)比女工人數(shù)少
1
6
.把女工人數(shù)看做單位“1”.
故答案為:乙數(shù),女生人數(shù),甲,乙,女工人數(shù).
點(diǎn)評(píng):此題考查單位“1”的確認(rèn),方法是:(1)一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,是把是后面的另一個(gè)數(shù)看做單位“1”;(2)一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)幾分之幾,是把比后面的另一個(gè)數(shù)看做單位“1”.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面每組中的兩個(gè)量,成反比例關(guān)系的是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

指出下面每組中的兩個(gè)量,應(yīng)把誰(shuí)看做單位“1”.
(1)男生人數(shù)占女生人數(shù)的
4
5
女生人數(shù)
女生人數(shù)

(2)甲的
6
7
相當(dāng)于乙.

(3)乙的
5
9
與甲相等.

(4)男工人數(shù)比女工人數(shù)少
1
8
女工人數(shù)
女工人數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面每組中的兩個(gè)量,( 。┏煞幢壤
A、等底等高的圓柱和圓錐的體積B、正方形的周長(zhǎng)和它的邊長(zhǎng)C、看一本200頁(yè)的書(shū),看過(guò)的頁(yè)數(shù)和剩下的頁(yè)數(shù)D、面積一定,三角形的底和高

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下面每組中的兩個(gè)量,成反比例關(guān)系的是


  1. A.
    圓柱的體積一定,它的底面積和高
  2. B.
    從家去學(xué)校,王麗走過(guò)的路程與剩下的路程
  3. C.
    單價(jià)一定,總價(jià)和數(shù)量

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