統(tǒng)計圖可以用來直觀地表示數(shù)量之間的關(guān)系．條形統(tǒng)計圖可以用來表示______，折線統(tǒng)計圖則不但可以______，而且還能______．而扇形統(tǒng)計圖則可以清楚地了解______之問的關(guān)系．
由統(tǒng)計圖的特點可知，條形統(tǒng)計圖可以用來表示數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；
故答案為：數(shù)量的多少，看出數(shù)量的多少，反映數(shù)量的增減變化情況，部分與整體．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如果想清楚地表示出學(xué)校食堂某一天食品營養(yǎng)搭配比例，應(yīng)選擇繪制折線統(tǒng)計圖．______
A．正確B．錯誤．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

上圖是聰聰家十月份生活支出情況統(tǒng)計圖．
（1）這是______統(tǒng)計圖，從圖中你知道了什么？
（2）如果聰聰家這個月的支出是1600元，請你分別計算出各項支出的錢數(shù)．
（3）你還能提出什么問題？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

既能看出各種數(shù)量的多少，又能反映數(shù)量增減變化，最好采用______統(tǒng)計圖．______統(tǒng)計圖可以清楚地表示出各部分與總數(shù)之間的關(guān)系．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

我們學(xué)過的統(tǒng)計圖有______統(tǒng)計圖，______統(tǒng)計圖和______統(tǒng)計圖．其中從______統(tǒng)計圖中很容易看出各種數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出______的情況；扇形統(tǒng)計圖可以清楚地表示出______同______之間的關(guān)系．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

下面記錄的是六（1）班選手參加學(xué)校踢毽比賽的成績：
成績/個48495254555760
人數(shù)1113121
（1）參賽選手共______人，平均每人踢毽______個．
（2）成績超過55個的人數(shù)占參賽選手的______%．
（3）踢毽個數(shù)最多的比最少的多踢_(dá)_____%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

華欣公司員工今年5月工資收入統(tǒng)計如下．
姓名職位工資/元姓名職位工資/元
李思海經(jīng)理5000陳晴業(yè)務(wù)員1000
王夢瑩技師1100汪明華業(yè)務(wù)員1000
張曉堅主管1100韓濤業(yè)務(wù)員1000
黃達(dá)業(yè)務(wù)員1000周為民業(yè)務(wù)員1000
劉芳業(yè)務(wù)員1000蔣娟勤雜工900
（1）華欣公司員工今年5月工資的平均數(shù)是______，中位數(shù)是______，眾數(shù)是______．
（2）你認(rèn)為用哪個數(shù)據(jù)代表這個公司員工5月工資的實際情況比較合適？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

能清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況的是______統(tǒng)計圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

中心小學(xué)一年級有女生45人，男生48人；二年級有女生70人，男生68人；三年級有女生54人，男生58人；四年級有女生63人，男生67人；五年級有女生68人，男生76人；六年級有女生75人，男生80人．
根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下表．
中心小學(xué)各年級學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表
年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級
女生人數(shù)
男生人數(shù)

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同步練習(xí)冊答案