直接寫(xiě)出得數(shù)．
100×20=
20×40=
30×800=
200÷50=
240÷60=450÷90=810÷90=980÷7=
720÷80=200×40=90÷6=210×30=
96÷3=18×5=390÷30=30×21=
考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用,整數(shù)的除法及應(yīng)用
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行解答即可．
解答： 解：
100×20=2000
20×40=800
30×800=24000
200÷50=4
240÷60=4450÷90=5810÷90=9980÷7=14
720÷80=9200×40=800090÷6=15210×30=6300
96÷3=3218×5=90390÷30=1330×21=630
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整數(shù)乘除法的口算能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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一個(gè)平行四邊形，高7米，底比高的1.5倍少2.5米，它的面積是多少？

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1+34÷2=
 
．

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甲、乙兩輛汽車分別從A，B兩地同時(shí)相對(duì)開(kāi)出，經(jīng)過(guò)5小時(shí)相遇，相遇時(shí)所行路程比是3：2，行完全程各用多少時(shí)，5小時(shí)甲、乙兩輛車各行了全程的幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某種商品降價(jià)一半后，原來(lái)可以購(gòu)買該種商品20件的錢，現(xiàn)在可以購(gòu)買（　�。┘�
A、10B、20C、40

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.9×9表示
 
個(gè)
 
相加，也可以表示
 
的
 
倍是多少．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將平行四邊形用兩條線分成4個(gè)小平行四邊形，已知底和高如下圖1
（1）請(qǐng)你比較ac和bd的大�。╝，b，c，d均指圖形的面積）
（2）底和高換成其他數(shù)，這樣的大小關(guān)系式還成立嗎？通過(guò)比較你有什么發(fā)現(xiàn)，和同學(xué)們分享一下．
（3）根據(jù)上面的結(jié)論可知圖2中a的面積為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

四年級(jí)二班男生參加課外活動(dòng)小組情況如下：

（1）完成統(tǒng)計(jì)表．
活動(dòng)小組合    計(jì) 
 
 
 
 
 
 
 
人  數(shù) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，完成統(tǒng)計(jì)圖．

（3）觀察統(tǒng)計(jì)圖，可知
 
小組的人數(shù)最多，
 
小組的人數(shù)最少．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為籌備班級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡，班長(zhǎng)對(duì)全班同學(xué)愛(ài)吃哪幾種水果作了民意調(diào)查，那么最終買什么水果，下面的調(diào)查數(shù)據(jù)中最值得關(guān)注的是（　�。�
A、中位數(shù)B、平均數(shù)C、眾數(shù)

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