11．原價(jià)180元，現(xiàn)價(jià)比原來(lái)降低了$\frac{1}{5}$，現(xiàn)在比原來(lái)降低了多少元？

分析 首先根據(jù)題意，把原價(jià)看作單位“1”，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用原價(jià)乘現(xiàn)價(jià)比原來(lái)降低的分率，求出現(xiàn)在比原來(lái)降低了多少元即可．

解答 解：180×$\frac{1}{5}$=36（元）
答：現(xiàn)在比原來(lái)降低了36元．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了分?jǐn)?shù)乘法的意義的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．501006000是由5個(gè)億、100個(gè)萬(wàn)和6000個(gè)一組成的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．直接寫(xiě)得數(shù)
$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{5}{6}$+$\frac{2}{3}$=$\frac{5}{6}$-$\frac{2}{3}$=$\frac{5}{9}$+$\frac{8}{9}$=$\frac{1}{8}$+$\frac{7}{8}$=
$\frac{3}{7}$+$\frac{4}{7}$=$\frac{11}{8}$-$\frac{1}{8}$=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{9}$=$\frac{8}{9}$+$\frac{4}{11}$+$\frac{1}{9}$=1-$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{6}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．等式性質(zhì)1是：等式兩邊加上或減去同一個(gè)數(shù)，左右兩邊仍然相等．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：應(yīng)用題

6．小明從家到學(xué)校要走200米長(zhǎng)的路，如果他來(lái)回一共行多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．某校男教師與女教師人數(shù)的比是3：5，男教師占全校教師人數(shù)的37.5%，男教師是女教師人數(shù)的60%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．口算
2.5÷5=12.25-0.5=1.25×8=
0.23+177%=$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=
$\frac{3}{10}$×$\frac{5}{9}$=3×3.14=75%-15%=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．一張長(zhǎng)8cm，寬7cm的長(zhǎng)方形彩紙最多可以剪出12個(gè)邊長(zhǎng)2cm的正方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算．
99×99+99           
（80-8）×12.5
45.76-（12.4+5.76）
7.2×0.3+0.3×0.8．

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同步練習(xí)冊(cè)答案