214-98≈
2540-898≈
346+108≈
926-249≈
902-305≈
458+196≈
1203-208≈
752+498≈
845+363≈
先估算出得數(shù),再把它們放入一個(gè)盒子里,任意摸出一張,摸到哪張得數(shù)的可能性最大,(在它的后面打上“√’’)摸到哪張得數(shù)的可能性最小.(在它的后面打上○)
不到500
        
在500~1000之間
         
超過(guò)l000
不填
不填
分析:根據(jù)題意,把整數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)或整千數(shù),然后再進(jìn)行計(jì)算;哪種得數(shù)的張數(shù)多,摸到的可能性最大,哪種得數(shù)的張數(shù)少,摸到的可能性最。
解答:解:
214-98≈100,
2540-898≈1600,
346+108≈400,
926-249≈700,
902-305≈600,
458+196≈700,
1203-208≈1000,
752+498≈1300,
845+363≈1200,
214-98≈100,346+108≈400,共有2個(gè);
在500~1000之間的:926-249≈700,902-305≈600,458+196≈700,1203-208≈1000共有4個(gè);
超過(guò)l000的:2540-898≈1600,752+498≈1300,845+363≈1200,共有3個(gè);
4>3>2;
所以,摸到得數(shù)在500~1000之間的可能性最大;摸到得數(shù)不到500的可能性最。
故答案為:○,√.
點(diǎn)評(píng):整數(shù)加減法的估算,把相加或相減的數(shù),看作與它接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)或整千數(shù),然后再進(jìn)行計(jì)算;得數(shù)多的算式,可能性答,反之,得數(shù)少的算式,可能性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

找規(guī)律填空.
1
2
、
3
4
、
9
8
、
37
16
、
81
32
;
81
32
;

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1
4
、4
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、6
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、8
10
25
、
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13
36
10
13
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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看誰(shuí)算得又準(zhǔn)又快.
2
1
4
×2=
0.99×9+0.99=
9
4
×
1
27
=
1
1
2
×8+1
1
2
×2=
82.5-3.25=
7
10
÷7=
3005-899= 7.25+2.75=
9.8÷98= 0.125×9×8=
1
3
-
1
4
=
5-
5
7
=
4
27
×
9
16
=
2-
2
3
×2=
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2
-
1
6
=
3
5
+
4
5
=
3
4
+
1
5
=
12-
3
8
=
4
5
×
3
2
=
2
7
×2=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程求解
(1)
9
x
=
4.2
14

(2)一個(gè)數(shù)的8倍比98少2,求這個(gè)數(shù).

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