如果A÷B=30…14,則B最小是15.
正確
正確
分析:根據(jù)在有余數(shù)的除法中,余數(shù)總比除數(shù)小,即除數(shù)最小為:余數(shù)+1,據(jù)此解答.
解答:解:除數(shù)最小為:14+1=15;
故答案為:正確.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵:應(yīng)明確在有余數(shù)的除法中,余數(shù)總比除數(shù)小,除數(shù)最小為:余數(shù)+1.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果
5
a
×
6
b
=1,那么( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2003?龍湖區(qū))2000-2002年進(jìn)入我市旅游人數(shù)統(tǒng)計(jì)表       2003年1月
2000年 2001年 2002年 總計(jì)
飛 機(jī) 3 7 8
火 車 9 17 39
合 計(jì) 20
(1)看上表回答問題.
①請(qǐng)完成上面統(tǒng)計(jì)表.
②這三年平均每年進(jìn)入我市旅游
19
19
萬人.
③2002年進(jìn)入我市旅游的人數(shù)比2001年增加
25
25
%.
(2)小華看一本書,第一天看48頁,占這本本書的
2
7
,第二天看了這本書的
3
7
,第二天看了多少頁?
(3)同學(xué)們做課間操,每行站30人,正好排24行,如果每行站36人,能排多少行?(用比例解)
(4)一根圓柱形水管,內(nèi)直徑20厘米,管內(nèi)水流的速度是每秒4米,1分鐘通過這根水管的水是多少立方分米?
(5)某建筑物長(zhǎng)60米,40米,高90米,為了增添節(jié)日氣氛,王叔叔要去買彩燈線,彩燈線規(guī)格有兩種,一種每捆長(zhǎng)100米,一種每捆長(zhǎng)30米,你認(rèn)為買哪種好?至少買幾捆?
(6)甲乙兩從同時(shí)從AB兩地相向而行,甲行全程要6小時(shí),已知甲乙兩人相遇時(shí)所行的路程比是3:2,這時(shí)甲比乙多行18千米,求乙每小時(shí)行多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解答下列各題.
①一種錄音機(jī)原來每臺(tái)售價(jià)250元,現(xiàn)在每臺(tái)200元,現(xiàn)在每臺(tái)降價(jià)百分之幾?
②根據(jù)下面的存單,算算到期時(shí)儲(chǔ)蓄所應(yīng)付的利息(扣除利息稅20%)是多少元?
整存整取定期儲(chǔ)蓄存單
存 入 日 存  期 到 期 日 年 利 率
2003年6月30日 3年 2006年6月30日 2.52%
賬號(hào):3128643               戶主:王大陽
存人民幣叁萬元整:30000.00
③把三角形ABC沿著邊AB或BC分別旋轉(zhuǎn)一周,得到兩個(gè)圓錐(如圖1、圖2),誰的體積大?大多少立方厘米?
(單位:厘米)

④甲乙兩地相距120千米,一輛客車和一輛貨車同時(shí)從甲地駛往乙地,結(jié)果客車比貨車早半小時(shí)到達(dá)乙地,已知客、貨兩車的速度比為
6
5
,求貨車的速度是每小時(shí)多少千米?
⑤張老師家新買的一套住房,平面如圖:(單位:米)

(2)請(qǐng)你算一算這套住房一共有多少平方米?
(3)請(qǐng)你選一間喜歡的臥室進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝修,鋪上邊長(zhǎng)是50厘米的正方形地板磚,如果每塊地板磚的售價(jià)是20元,裝修這間臥室需要多少元?
⑥商店運(yùn)來三種水果,其中梨的重量占
1
5
.蘋果的重量和其它兩種水果重量之和的比是1:3.蘋果比梨多20千克.共運(yùn)來水果多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如果數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式=1,那么


  1. A.
    a=30
  2. B.
    b=30
  3. C.
    ab=1
  4. D.
    ab=30

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:北京同步題 題型:判斷題

獨(dú)具慧眼。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
(1)要比例里,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積與兩個(gè)外項(xiàng)的積的差是0。
[     ]
(2)如果=,那么4B=5A(A≠0)。
[     ]
(3)因?yàn)閍b=30,那么a:5=6:b。
[     ]
(4)因?yàn)?×10=15×4,所以6:15=10:4。
[     ]

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