右圖是2×1的小長(zhǎng)方形方格，兩個(gè)方格是大小相同的小正方形，用8個(gè)這種長(zhǎng)方形，可以拼成一個(gè)4×4的正方形，這一個(gè)拼成的正方形圖形經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)與另一個(gè)拼成的正方形圖形相同，則認(rèn)為兩個(gè)拼成的正方形相同．問(wèn)：在所有可能拼成的正方形圖形中，不同的且至少有2條對(duì)稱(chēng)軸的圖形有多少種？
當(dāng)對(duì)稱(chēng)軸為中線(xiàn)與中線(xiàn)時(shí)，那么得到的圖形有：

當(dāng)對(duì)稱(chēng)軸為中線(xiàn)與對(duì)角線(xiàn)或?qū)蔷�(xiàn)與對(duì)角線(xiàn)時(shí)，那么得到的圖形有：

所以一共有：4+2=6種．
答：至少有2條對(duì)稱(chēng)軸的圖形一共有6種．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

把一個(gè)圓形紙片剪開(kāi)后，拼成一個(gè)寬等于半徑，面積相等的近似長(zhǎng)方形．這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是25.12厘米，原來(lái)這個(gè)圓形紙片的面積是口少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如6，把兩個(gè)長(zhǎng)4厘米、寬h厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)新的長(zhǎng)方形，新長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（　�。�
A．20厘米B．22厘米C．24厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

兩個(gè)______相同的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能拼成平行四邊形的兩個(gè)三角形必須（　�。�
A．面積相等B．形狀一樣C．周長(zhǎng)相等D．完全相同

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形．如果原來(lái)一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是大0厘米，寬是3厘米，那么拼成的大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是______厘米，寬是______厘米，或者長(zhǎng)是______厘米，寬是______厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

從下面三個(gè)長(zhǎng)方形中選兩個(gè)，拼成一個(gè)新的長(zhǎng)方形，并計(jì)算長(zhǎng)方形面積．

我選擇______號(hào)和______號(hào)，新的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是______厘米，寬是______厘米，面積是______平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

將圖1分成兩塊拼成一個(gè)正方形，在原圖上畫(huà)出分割線(xiàn)，并在圖2方格中拼出一個(gè)新的正方形（分割線(xiàn)要在品圖上畫(huà)出來(lái)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題


在圖①內(nèi)加一條線(xiàn)段，把它分割成一個(gè)三角形和一個(gè)平形四邊形．
在圖②內(nèi)加一條線(xiàn)段，把它分割成兩個(gè)三角形．
在圖③內(nèi)加一條線(xiàn)段，把它分割成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案