16．下面這幾幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連．

分析 小狗在燈籠的正下方，看到燈籠的底面；小猴在燈籠的側(cè)面，看到燈籠的一個(gè)側(cè)面；大象站的高，從斜上方看到燈籠，能看到三個(gè)面；小鹿正對(duì)著燈籠的一條棱，能看到兩個(gè)面；據(jù)此解答即可．

解答 解：由分析可得：

點(diǎn)評(píng) 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如果a是b的$\frac{2}{3}$，那么a：b=2：3．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．小明7：15從家出發(fā)去上學(xué)，20分鐘后到校，到校時(shí)間是7時(shí)35分．學(xué)校早上8：30上課，一節(jié)課是40分，應(yīng)在9時(shí)10分下課．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．畫(huà)一條長(zhǎng)比2cm短2mm的線段．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．600米+400米=1000米=1千米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．圓心確定圓的位置，半徑確定圓的大小，圓的周長(zhǎng)是直徑的π倍．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．1.55÷3.8的商保留一位小數(shù)，商要計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后面第2位，“四舍五入”后是0.4．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．把3：$\frac{3}{5}$化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是5：1，比值是5．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)二題的結(jié)果，再直接寫(xiě)出最后一題的得數(shù)．
0.8+0.88=1.68
0.8+0.88+0.888=2.568
0.8+0.88+0.888+0.8888=3.4568
…
0.8+0.88+…+$\underset{\underbrace{0.8…8}}{7個(gè)8}$=6.1234568．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案