過P點畫出一條邊的平行線，畫出另一條邊的垂線．
分析：（1）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和P點重合，過P點沿三角板的直角邊畫直線即可得到已知直線的平行線．
（2）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和P點重合，過P點沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即可得到已知直線的垂線．
解答：解：作圖如下：
點評：本題考查了學生過直線外一點作已知直線的平行線和垂線的方法，培養(yǎng)學生的作圖能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

畫出下面三角形指定底邊上的高，再過A點畫出它對邊的平行線．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)圖中，先過A點畫另一條邊的垂線，再過B點畫另一條邊的垂線．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：044

我是小畫師。

(1)過A點畫出已知直線的平行線。

(2)過O點畫∠A兩條邊的平行線。

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源：期末題 題型：操作題

量出下面角的度數(shù)，并過A點作一條邊的平行線和另一條邊的垂線。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案