9
100
米=9%米．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及應(yīng)用
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：百分?jǐn)?shù)是“表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)百分之幾的數(shù)．”它只能表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系，不能表示某一具體數(shù)量，所以，
9
100
米=9%米的表示方法是錯(cuò)誤的．
解答： 解：根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義可知，百分?jǐn)?shù)不能表示某一具體數(shù)量，所以，
9
100
米=9%米的表示方法是錯(cuò)誤的；
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：百分?jǐn)?shù)不能表示具體的數(shù)量是百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別之一．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一袋牛奶的凈含量是250毫升，一箱牛奶有20袋，那么一箱牛奶的凈含量是
 
升，紅紅家每天喝4袋這樣的牛奶，是
 
毫升，合
 
升．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填上合適的單位名稱．
一個(gè)雞蛋大約重50
 
        
小兵身高115
 

數(shù)學(xué)書厚8
 
              
小強(qiáng)跑50米約要10
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖中，∠A=
 
°

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個(gè)西瓜平均分成3份，每份都是這個(gè)西瓜的
 
，這樣的2份就是
 
個(gè)
 
，就是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從學(xué)校到公園，小明走了
2
3
小時(shí)，小強(qiáng)走了
3
4
小時(shí)，
 
的速度快．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：把一個(gè)圓柱的底面平均分成若干份，切開后拼成了一個(gè)近似的長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體的高5厘米，寬1
厘米，那么這個(gè)圓柱的側(cè)面積是
 
平方厘米，體積是
 
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填上合適的單位．
學(xué)校操場(chǎng)面積為800
 
          
小明的身高132
 

課桌面的面積為20
 
          
黑板的周長(zhǎng)為9
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果條形統(tǒng)計(jì)圖的縱軸是用0.5厘米表示20人，那么3厘米應(yīng)表示
 
人，若直條上標(biāo)160人，那這個(gè)直條的高度應(yīng)是
 
分米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案