把一根繩子對(duì)折后,量得長(zhǎng)
2
5
分米,這根繩子原來(lái)長(zhǎng)
 
分米.
考點(diǎn):簡(jiǎn)單圖形的折疊問(wèn)題,分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題
專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:把一根繩子對(duì)折后,這條繩子被平均分成了2份,用每份的長(zhǎng)度乘2就是這根繩子原來(lái)的長(zhǎng)度.或把一根繩子對(duì)折后,這條繩子被平均分成了2份,每份是這根繩子原長(zhǎng)的
1
2
,根據(jù)整數(shù)除法的意義,用每份的長(zhǎng)度除以每段所占的分率.
解答: 解:
2
5
×2=
4
5
(分米).
故答案為:
4
5
點(diǎn)評(píng):此題是考查簡(jiǎn)單圖形的折疊問(wèn)題.關(guān)鍵明白把這根繩子對(duì)折后,被平均分成了2份.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商品降價(jià)
1
7
出售,現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的( 。
A、
1
7
B、
6
7
C、
8
7

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)長(zhǎng)8cm,寬6cm的長(zhǎng)方形里剪一個(gè)圓,它的最大直徑是
 
cm.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

除數(shù)是1位數(shù)的除法,被除法末尾有2個(gè)0,商的末尾( 。
A、有一個(gè)0B、有2個(gè)0
C、可能有1個(gè)或2個(gè)0

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

看圖填空.(單位:厘米)

r=
 
cm    r=
 
cm          r=
 
cm       長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)
d=
 
cm    d=
 
cm          d=
 
cm      是
 
cm.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1980年是閏年.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

童話故事:6.8元;動(dòng)腦筋:3.4元
(1)《動(dòng)腦筋》比《童話故事》便宜多少元?
(2)各買(mǎi)一本書(shū),10元錢(qián)夠不夠?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一塊地2.4公頃,其中的
1
4
種蘋(píng)果樹(shù),
1
3
種梨樹(shù),蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)各種了多少公頃?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)分別以(1,11)、(1,9)、(4,9)為頂點(diǎn)畫(huà)出三角形A.
(2)再把三角形A以點(diǎn)(6,4)為一個(gè)頂點(diǎn)按2:1放大畫(huà)在方格圖上,得到另一個(gè)三角形B
(3)三角形B的面積是三角形A的
 
倍,三角形A的面積是三角形B的
 
%.

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同步練習(xí)冊(cè)答案