小明同學(xué)在教學(xué)樓上向下張望,樓下有一堵墻,小明想看到墻外的地方.
(1)請你畫出小明分別在A處、B處看到墻外離墻最近的A′、B′.
(2)你發(fā)現(xiàn)小明站的越高,看到地方離墻越________.
(3)想想,小明站在C處,能看到墻外嗎?為什么?

解:(1)畫圖如下:

(2)觀察圖形可知,小明站的越高,看到地方離墻越近.
(3)小明在C處看不到墻外的地面.
故答案為:近.
分析:(1)第一題作圖的時候,分別從A處、B處與墻體上的一點連成一線,直到達(dá)地面.就是要求的A′、B′兩點.
(2)觀察圖形可知,小明站的越高,看到地方離墻越近.
(3)從C處與墻體上的一點連成一線,不能達(dá)到地面,所以小明在C處看不到墻外.
點評:本題考查了學(xué)生的動手操作能力,觀察分析問題的能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)在教學(xué)樓上向下張望,樓下有一堵墻,小明想看到墻外的地方.
(1)請你畫出小明分別在A處、B處看到墻外離墻最近的A′、B′.
(2)你發(fā)現(xiàn)小明站的越高,看到地方離墻越
 

(3)想想,小明站在C處,能看到墻外嗎?為什么?精英家教網(wǎng)

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